综合性学习（共5分）你班决定组织一次“世界何时铸剑为犁”的主题班会，现请你参加

题目内容：

综合性学习（共5分）

你班决定组织一次 “世界何时铸剑为犁”的主题班会，现请你参加如下活动：

小题1:如果同学们推选你做班会主持人，你会这么设计开场白：

（2分）

小题2:巴以冲突由来已久，争取和平是两国人民的共同心声。在一次联合国会议上，巴勒斯坦领导人阿拉法特发表了一篇著名的演说，最后一段是：“我是带着橄榄枝来的，也是带着一个自由战士的枪来的，请不要让橄榄枝从我手中滑落。”

阿拉法特这段话表明了对今后巴以关系的鲜明态度，每一句都意味深长。从这三句话中，你读出了什么信息？（3分）

①

②

③

最佳答案：

小题1:略

小题2:①我是为追求和平而来 ②必要时会为维护国家、民族的利益而战斗。

③希望大家为争取和平而共同努力。

答案解析：

小题1:活动的开场白一般包括问候语、自我介绍、活动的名称、主题或意义、活动的内容形式、引出活动向下进行的语句等。

点评：做一个语文学习的有心人，多留心身边的节目，注意主持人的开场语言。平时要多参加语文实践，培养语感。

小题2:试题分析：三句话，要求写出三点，所以要认真体会这三句话，“我是带着橄榄枝来的” 表明我是为追求和平而来的。“也是带着一个自由战士的枪来的”必要时我会为自由而战。“请不要让橄榄枝从我手中滑落” 希望大家为争取和平而共同努力。

点评：分析语句的言外之意，我们根据句子的意思，结合上下文内容，从表及里，从浅入深，挖掘出它的内涵。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。