通过各种各样的考试来选拔人才是目前比较通用的一种方式。为了更好地了解考试制度的渊源和

题目内容：

通过各种各样的考试来选拔人才是目前比较通用的一种方式。为了更好地了解考试制度的渊源和发展的大体进程，你所在的班级打算举办一次“科举制度古今谈”的活动课。请你参与其中，完成下列题目。

（1）我国的科举制创设于哪一个朝代？在当时的历史背景下，它具备怎样的特点

（2）你认为科举制在实施之初会受到哪些人的欢迎？为什么

（3）你认为科举制在当时起到了什么作用

（4）你认为这种制度对今天我国发展人才战略有什么启示？

最佳答案：

（1）朝代：隋朝。特点：科举取土不重家世门第一律取决于考试。

（2）欢迎的人：庶族(下层地主)。原因：因为它抑制了世族门阀，为大批庶族人才的参政广开了门路。

（3）作用：抑制了门阀，为大批庶族人才的参政广开了门路；用人之权收归中央，并扩大了政治统治的基础；官员任用的开放与高度流动，也使威胁中央集权统治的离心因素难以产生。

（4）启示：重用人才是兴邦安国的重要前提。重视人才，通过考试等方式选拔真正的人才。

答案解析：

该题暂无解析

考点核心：

科举制度：是中国古代读书人参加国家人才选拔考试的制度。它是从隋朝以后的封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。科举制从隋代开始实行，到清光绪三十一年（1905年）清政府废除科举制度为止。明经、进士：科举考试在贞观时，分为明经和进士两科，明经主要测试考生记诵儒家经典的能力。进士科包括策问、加试经史、杂文（后来主要考察诗赋），以解决社会实际问题为目的，考察考生的治理政事的能力。