在“漫游语文世界”的综合性学习活动中,同学们搜集到以下资料，请按照提示完成题目。

题目内容：

在“漫游语文世界”的综合性学习活动中,同学们搜集到以下资料，请按照提示完成题目。（4分）

小题1:阿宁发现下面两处各有一个错别字，请找出并加以改正。

公用电话长途直播 （某公用电话亭）应改为（1分）

“物竟天择适者生存。这是此植物生长茂盛的原因。”（某说明牌文字）应改为(1分）

小题2:请给我们校园里的草坪拟写一句广告语：。（2分）

最佳答案：

小题1:播改为拨 竟改为竞

小题1:小草正在成长，需要我们的爱。/我的美丽来自你的呵护。/手下留情，足下留青。

答案解析：

小题1:本题要求同学们根据找出错字，题中所给汉字不是难字，但平时容易写错，原因就在这些字都是同音字，如果不注意区分意义，就容易弄混。“拨”成了“播”；“竞”成了“竟”。 “竞”“竟”两个意义也容易弄混：竟，终了，完毕；整，从头到尾; 居然，表示出乎意料；竞用于比赛，互相争胜。

点评：区分同音字主要由字义入手，理解每个字的具体含义，进行比较区分。同学们要掌握字的使用范围，会把字放到具体的词语中，看经常搭配的词语意思进行区分。

小题1:试题分析：本题要求同学们根据内容拟写一句广告语，针对草坪的主要问题是踩踏破坏，所以应该从保护的角度入手，同时要唤起同学们的保护意识，激发同学的责任感，所以语言要美而有理。

点评：广告语的要求是1、语言简明。

2、内容关注主题。

3、形式新颖别致 4、给人深刻印象 5、易读易记。广告语在拟写过程中可以考虑1．运用修辞2．讲究押韵 3、力求简洁 4、句式多样。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。