阅读下面一段文字，按要求回答问题。（4分）这两个月来，我常常被感动着。有时被不畏

题目内容：

阅读下面一段文字，按要求回答问题。（4分）

这两个月来，我常常被感动着。有时被不畏艰难险阻的长征精神所感动；有时又被虽身在异国他乡，但始终眷恋着祖国的爱国情怀所感动；有时还被蹒跚穿过铁道为儿买橘、晶萤泪光中的父爱所感动。这些感动，常常使我热泪盈框。

小题1:给文中划线的字注音。（2分）

眷（）恋蹒（）跚

小题2:找出文段中的两个错别字并加以改正。（2分）

改为改为

最佳答案：

小题1:juàn pán

小题1:萤改为莹框改为眶

答案解析：

小题1:认读汉字时，除了平时的积累之外，还要注意一些形近字，更不能字不能读半旁音，如“眷”不能读成“誉”；“蹒”不能误读成“满”。

点评：解答这道题，首先要读懂这段文字，体会文段中的情感，然后根据汉字提示写出相应拼音并注意一些形近字的拼法即可。

小题1:试题分析：解答这道题，首先要读懂材料，体会材料中流露出的情感，然后根据具体的语境，辨析错别字，辨析时注意一些形近字和同音字的写法。萤改为莹，前者与“虫”有关，是“萤火虫”的“萤”，后者与“玉”有关，泪珠像晶莹的珠玉，所以，写泪光应用“晶莹”。 框改为眶，前者是“木”字旁，与“木头”有关，后者是“目”字旁，与“眼睛”有关，眼泪应从“眼眶”中流出。

点评：字词音形义考题是中考必考题，一般放在试卷的开始，属于语文基础中的基础，学生要根据题干要求具体问题具体分析。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。