综合性学习（4分）阅读下面的材料，回答问题。年级组长就“学习习惯与学习效果之关系

题目内容：

综合性学习（4分）

阅读下面的材料，回答问题。

年级组长就“学习习惯与学习效果之关系”对初中三个班（每班40人）进行了调查，以下是调查的数据统计。

效果

习惯

进入年级前50名

进入年级前50到100

排在100名之后

一班：讨论学习

6人

9人

25人

二班：安静学习

14人

10人

16人

三班：时讨论，时安静

7人

21人

12人

小题1:根据上表，你可以得出什么样的结论

小题2:结合自己的学习体会，简要分析产生上述结论的原因。

最佳答案：

小题1:例一：初中生的学生还是要安静，讨论对我们的学习不利。

例二：要想学习拔尖，必须安静。（2分，不要拘泥于这样的表达。意似即可）

小题1:例一：学习习惯不好，总是静不下心来。例二：不能独立思考，遇到难题，总是依赖老师和同学。（2分，原因是多方面的，可能会有多种答案。）

答案解析：

读图漫画题，从信息说明、寓意评说、设计开放三个角度来考查，学生根据题型设计合理即可。此题属于寓意评说，从图表中的信息，探究得出结论即：“安静有助于学习”这一结论即可；原因总结合理即可。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。