综合性学习（共6分）小题1:在空格内给下面的新闻拟写一个标题，不超过25个字。(

题目内容：

综合性学习（共6分）

小题1:在空格内给下面的新闻拟写一个标题，不超过25个字。(2分)

2012奥运圣火即将在英伦点燃，为全球亿万体育迷准备的狂欢盛宴即将开启。三星电子作为2012年伦敦奥运会全球合作伙伴，与伦敦申奥大使、三星2012年伦敦奥运会全球品牌大使贝克汉姆一起向全球的体育爱好者发出邀请：无需轰轰烈烈的事迹，无需惊天动地的壮举，无论是谁，只要乐于奉献、勇于挑战，并做出了不平凡的事迹，就是三星要找寻的“平凡榜样”——2012年伦敦奥运会火炬手，将与贝克汉姆一起传递圣火，拥抱奥运！

小题2:记者随机抽取了500名不同年龄段的学生，对他们的通讯方式进行了调查，结果如下表，请阅读此表，归纳出两点结论。(4分)

调查对象

中学生

大学生

研究生

固定电话

85．37％

97．32％

94．52％

移动电话

12．52％

33．06％

97．46％

Email

14．78％

54．96％

98．62％

书信

31．71％

30．57％

28．12％

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最佳答案：

小题1:三星奥运火炬手选拔启动，与贝克汉姆共聚伦敦奥运。或：三星奥运火炬手将与贝克汉姆在伦敦传递奥运火炬。(要点答对即可，得2分，表述准确但字数超过扣1分)

小题1:结论：

（1）不管哪个年龄段的学生，使用固定电话的百分比都非常高(或“不管哪个年龄段的学生，使用固定电话的百分比都非常高，而使用书信的比例相对较低”。

（2）随着学历的增高，使用移动电话和Email的百分比也随之升高，而使用书信交往的百分比呈下降趋势(或“学历越高，使用移动电话和Email的百分比也较高，使用书信的百分比随之降低”)(4分。答出1点得2分，意对即可，如归纳出其他结论，只要言之成理，亦可酌情给分)

答案解析：

小题1:标题能够概括消息的内容，学会从消息的导语中提炼消息的标题。

小题1:读图漫话题，从信息说明、寓意评说、设计开放三个角度来考查，学生根据题型设计合理即可。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。