清明节是中华民族的非物质文化遗产。阅读下面的几则材料，说说清明节承载着哪些文化内

题目内容：

清明节是中华民族的非物质文化遗产。阅读下面的几则材料，说说清明节承载着哪些文化内涵。（3分）

材料一：清明节是“清明”节气、上巳节、寒食节三者融合而成的一个节日。

材料二：“清明”是二十四节气之一，在公历4月5日前后，正是春光明媚草木吐绿的时节。《岁时百问》写道：万物生长此时，皆清洁而明净，故谓之清明。

材料三：农历三月三是上巳节，始于周朝，原本是在水边招魂续魄，因与清明节气日期相近，后两节合一，逐步演化为祭祀祖先、远足踏青的习俗。

材料四：寒食节始于春秋时期，距今已有2600多年的历史，汉代以后与清明重合。寒食节一是禁火悼亡，二是少餐冷食。寒食之后重生新火是一种辞旧迎新的过渡仪式。

最佳答案：

清明节是中国最重要的传统节日之一。它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先人的节日，是中华民族认祖归宗的纽带，也是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。（引著名民俗学博士王浩骅语）（3分。画线部分为三个得分点，如从材料中获得其他见解，只要合理亦可得分）

答案解析：

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。