综合性学习（共11分）今天，郊野公园已经成为北京诸多公园中的重要一员。学校开展了

题目内容：

综合性学习（共11分）

今天，郊野公园已经成为北京诸多公园中的重要一员。学校开展了“北京郊野公园调查” 的实践活动。作为小组成员，请你完成下列任务。

小题1:请你从小组提供的两则材料中提炼信息，简要介绍北京郊野公园的情况。（不超过32个字）（ 5分）

【材料一】

郊野公园面积要比市区公园大许多。郊野公园的建设，强调对原有片林略加改造，不鼓励大兴土木建设人工雕琢痕迹过于明显的园林小品。同时要求，郊野公园绿化率不低于90％，高大乔木覆

盖面积不低于70％，注重植物的空间配置和季节变化，力求呈现具有野性特征的自然景观。比如

朝阳区古塔公园常绿乔木、落叶乔木、各种灌木、各色花卉达16.46万株之多，游客们来到这里,

可以充分地感受到自然的野性。

【材料二】

北京市郊野公园的建设情况

（2004年规划 2007年启动）

年份

2006年

2007年

2008年

2009年

2010年

2011年

2020年总预计

郊野公园

累计数量

29个

（原有）

44个

59个

71个

81个

91个

（计划）

102个

小题2:下面是对三位相关人员的采访记录，请你据此概括建设郊野公园的三个理由。（3分）

园林绿化局工作人员：通过对30个郊野公园的数据统计，我们看到这些公园每年可吸收二氧

化碳13万余吨，释放氧气10万余吨，成为北京人身边的“绿肺”。

中关村IT精英：每周末我们一家都去郊野公园，有时散散步，感受城郊的新鲜空气；有时适

当运动运动，和孩子在天然草坪上踢踢球。在最真实的自然环境里，我忘记了城市工作压力，释放了内心的焦虑情绪。

玉东郊野公园养护工李师傅：我是一个工人，2006年下岗。玉东公园建成后街道就安排我来这里上班，这可是为我们提供了“绿饭碗”。

小题3:在与某郊野公园管理处王主任交谈时，他说了下面一番话。面对王主任的困难，请你分别对主管部门和游人提出有针对性的建议。 （3分）

王主任：“我们这个郊野公园面积大、设施多，但没有门票收入，而政府给的养护费用每年才4元/平米。遇到节假日，伴随着游人的增多，垃圾量在增加，绿地被破坏的现象也比较严重，可我们只有十来个工作人员，很多时候真是忙不过来呀。”

给主管部门的建议：给游人的建议：

最佳答案：

小题1:面积大、改造原有片林而成、绿化率高、突出野性、数量逐年增多

小题1:郊野公园不仅能够净化环境，缓解城市人的生活压力，而且还能提供就业机会。

小题1:加大资金投入，增加工作人员数量；爱护公园环境。

答案解析：

小题1:本题考查学生阅读材料并概括材料的方式。解答此题时要结合材料的主要内容即可。

小题1:本题考查学生阅读材料并概括材料的方式。解答此题时要结合材料的主要内容即可。

小题1:本题是一道实践题。提出的建议具体可行即可。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。