某报曾举办过征集“献给母亲的一句话”活动，请欣赏两则获奖作品，并完成其后题目：（

题目内容：

某报曾举办过征集“献给母亲的一句话”活动，请欣赏两则获奖作品，并完成其后题目：（3分）

其一：母亲是月台，儿子是那挂长长的列车。

其二：慈母手中的那根为游子缝补衣衫的线，是世界上最长的线。

小题1:上述两句运用的主要修辞手法分别是______和夸张。

小题2:请你也参与这项活动，为母亲献上一句话，并指出你所运用的修辞手法。

献给母亲的一句话是：__________，所运用的修辞手法是：_________

最佳答案：

小题1:比喻（1分）

小题1:略（1分）

答案解析：

小题1:本题考查修辞手法的辨别。本题中的两句都运用的是“比喻”这种修辞手法。

小题1:本题是一道开放题。围绕“赞美母亲”这个主题，运用一定的修辞手法，写一句赞美母亲的话即可。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。