综合性学习（7分）“一年之计在于春”，让我们走进春天，去寻觅春的芳踪。小题1:【

题目内容：

综合性学习（7分）

“一年之计在于春”，让我们走进春天，去寻觅春的芳踪。

小题1:【赏春景】春天到了，小明同学去踏春，欣赏春天的美景，拍摄了三张照片，想要各用一个成语给照片取题目，请你帮他从下列成语中选择恰当的成语，将序号填入括号里。

备用成语：A.春暖花开 B.桃李芬芳 C.春回大地

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小题2:【品春韵】春联为春天增添了喜庆气氛和文化韵味.有一种对联叫“集句联”，是从名人诗文中分别选取两个句子，组成一对联句。有人用唐代诗人韩愈的诗句“水如碧玉山如黛”作为上联，请你从备选的诗句中选出恰当的一句作下联。

A．杨柳阴阴细雨晴（唐·武元衡）

B．一汀烟雨杏花雨（唐·戴叔伦）

C．新春偷向柳梢归（宋·张来）

D．云想衣裳花想容（唐·李白）小题3:【描春色】请联系全诗，仿照划划线的诗句，将下面这首小诗补充完成。

春天的色彩

东风吹开了河面的薄冰/多彩的春姑娘便亮相了——/ 洁白的头巾上/闪烁着纯真与无邪/ 湛蓝的眼眸里/透露出憧憬和希望//。

最佳答案：

小题1:C A B (3分)

小题1:D

小题1:（2分）示例：翠绿的衣裙间，展现出青春与美丽（结构与内容基本恰当即可）

答案解析：

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。