“生活处处有语文”，请你结合“胡总书记古田过大年”、“玉树抗震救灾”这两个时事热

题目内容：

“生活处处有语文”，请你结合“胡总书记古田过大年”、“玉树抗震救灾”这两个时事热点，完成下列题目。

（1）请选择其中一个热点，充分发挥你的想像，描述其中一个活动场面，至少使用一种修辞手法。

（2）有人认为考语文又不是考思想品德，不需要关注时事热点。请写出两个理由进行反驳。

最佳答案：

（1）突出场面特征；描写细致；运用修辞手法。

示例一：当总书记面带微笑出现在我们面前时，全场沸腾了，顿时响起雷鸣般的掌声，人群中有的踮起脚，有的伸长脖子，有的努力往前倾，都想一睹总书记的风采。

示例二：“玉树不倒，青海长青”，一条醒目的横幅悬挂在会场中央。当校长简介灾情时，全场鸦雀无声。捐款仪式开始了，长龙般的队伍慢慢往前移动，大家一脸虔诚地献上一片爱心。

（2）要点：

①扩大视野，增长知识；

②提高学习语文的兴趣；

③引导大家关注社会生活，在生活中学习语文；

④学会思考，明辨是非，提高思想觉悟……（意思答到两点即可得满分）

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。