为推动“爱祖国、爱福建、爱家乡”活动的深入开展，引导全省广大青少年关注海峡西岸经

题目内容：

为推动“爱祖国、爱福建、爱家乡”活动的深入开展，引导全省广大青少年关注海峡西岸经济区建设，培养青少年的爱国、爱乡情怀，省委宣传部等部门决定于2010年5月在全省广大青少年中开展“千名小记者海西行”活动。作为泉州小记者的成员，请你完成下列任务。

（1）在活动的启动仪式上，你要向同学们介绍闽南文化。请从下面的材料中提取三条主要信息，作为你介绍的要点。

【材料】闽南文化是包罗万象的，历史上举世闻名的海上丝绸之路引发中外文化在此互动。闽南文化是开放进取的，明清以来，大量闽南人向海外迁徙，将闽南的民系文化，扩展到台湾、东南亚及世界各地。闽南文化又是富有凝聚力的，数百年来，台湾乃至全球的闽南人，无不回乡寻根祭祖。它蕴含着闽南人爱国爱乡、团结统一、自强不息的伟大民族精神；也蕴含着闽南人冒险犯禁、勇于拼搏和积极开拓的人文精神。

主要信息一：____________________________________________________

主要信息二：__________________________________________________

主要信息三：__________________________________________________

（2）在海西历史名人采风中，请从下面提供的名人中选择一个，为其写一句赞颂语，或概述其主要事迹，或赞扬其精神品质。

备选名人：李贽 俞大猷 郑成功 弘一法师

例句：鲁迅——一个用笔做武器，与庞大的黑暗势力战斗一生的无产阶级文化战士。

赞颂语：_______________________________________________________

（3）请为下面上联补足下联，用真挚的情感表达对海西未来的美好祝愿。

上联：福建腾飞中华盛世

下联：___________________________

最佳答案：

（1）主要信息一：闽南文化是包罗万象的。

主要信息二：闽南文化是开放进取的。

主要信息三：闽南文化又是富有凝聚力的。

（意思对即可）

（2）示例：李贽——一个反理学反封建思潮的叛逆斗士。（俞大猷——一个抗倭战功卓著的民族英雄。 郑成功——一个反清反侵略成功收复台湾的民族英雄。

弘一法师——一个才气横溢的艺术教育家和一代高僧。）

（3）示例： 海西繁荣乾坤锦绣 （语意相关、句式一致、字数相即可）

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。