第二环节，手抄报交流。由于时间仓促。你的同桌的手抄报尚未完工。他的手抄报登载了下

题目内容：

第二环节，手抄报交流。由于时间仓促。你的同桌的手抄报尚未完工。他的手抄报登载了下面这样一个故事，想在故事之后加一个“编后记”，请你帮他写“编后记”。

有这样一则寓言故事，讲的是地狱与天堂的区别。在地狱中众人（灵魂）围着大桌吃饭，他们手上都拿着长长的筷子，用这样的筷子夹到的食物无法放到自己的嘴里，于是人人挨饿，个个愁眉苦脸。可是在天堂之中，众人（天使）也围着大桌子吃饭，他们手里的筷子也同样很长，但是他们夹着食物就放到对方的嘴里，于是人人饱食个个开心。

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最佳答案：

示例：这是天堂与地狱的区别。这个故事告诉我们，我们只要在充满爱心，富有同情心的互帮互助中才能生活得更幸福，更美满，我们的世界才会更加美好。（意对即可）

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。