为了全面了解你家乡的古建筑情况，班里组织了一次“古建筑资源调查”活动，假如你被指

题目内容：

为了全面了解你家乡的古建筑情况，班里组织了一次“古建筑资源调查”活动，假如你被指定为这次活动策划人，请你完成下面的任务。

（1）为了让同学们对本地的古建筑有更深层的了解，你决定邀请一位建筑专家讲解。见到建筑专家，你会说：_________________________________________________。

（2）你打算从哪些方面进行调查

_______________________________________________________

（3）请你设计两种具体的调查方案。

①_____________________________________________________

②_____________________________________________________

最佳答案：

（1）示例：您好！我们班正在组织“古建筑资源调查”活动，同学们希望能对本地的古建筑有个基本的了解，恳请得到您的支持和帮助。

（2）示例：建筑历史、地理位置、建筑特色、建筑现状等方面展开调查。

（3）示例：

①收集、整理当地古建筑相关资料，并实地观察采访。

　 ②走访有关部门，了解古建筑的现状。

（意对即可）

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。