根据下面文字材料中的情境，按要求回答问题。自国家开展“家电下乡”活动以来，齐齐哈

题目内容：

根据下面文字材料中的情境，按要求回答问题。

自国家开展“家电下乡”活动以来，齐齐哈尔市财政已向农民发放补贴款39.7万元，农民购买家电踊跃，县区农民共购买“家电下乡”产品6700多台。

（1）作为学校电视台的一名记者，学校电视台决定派你就本市“家电下乡”的一些问题采访市财政局局长，请列出采访提纲（最少三个问题）。

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（2）见到市财政局局长后，你准备怎样说

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最佳答案：

（1）示例：

①为什么要开展“家电下乡”活动？②这项活动为什么能吸引农民？③如何保证国家补贴能及时发放到农民手里

（2）示例：×××局长您好！我是×××中学电视台的记者，我想就“家电下乡”活动的几个问题对您进行采访，不知您是否有时间

（不设统一答案）

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。