综合学习与探究。　　亲爱的同学们，在《莲文化的魅力》这次综合性学习中，你们一定了

题目内容：

综合学习与探究。

亲爱的同学们，在《莲文化的魅力》这次综合性学习中，你们一定了解莲这种令人喜爱的水生植物，你们一定感受到了它的无穷魅力。不妨把你们的成果展示出来与大家共享。

（1）在本次综合性学习中，你们一定了解了莲的用途，能说给大家听听吗

____________________________________________________________________

（2）关于“藕断丝连”的科学解释，你一定知道，请说给大家听听。

____________________________________________________________________

（3）本次活动中，你一定搜集了不少有关莲的文化故事，不妨择取一则，写出来与大家共享。

____________________________________________________________________

最佳答案：

（1）①食用：莲蓬、莲藕是一种蔬菜。

②药用：荷叶能清暑解热，莲梗能通气宽胸，莲子能健脾止泻，莲房能消淤止血等。

③观赏：能绿化、美化、净化环境。

（2）这些藕丝是藕的螺旋形导管，在藕被折断时，导管内壁增厚的螺旋部脱离，成为螺旋状细丝，在弹性限度内不会被拉断，故有“藕断丝连”的现象。

（3）例：佛经中有个“莲花夫人”的故事，说有一只鹿生了一个美丽的女子，仙人把她抚养成人。她走过的地方，会有莲花长出来。（答案不唯一）

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。