语文综合性考查。　　2010年9月7日，一艘中国渔船在钓鱼岛海域正常作业时被日本

题目内容：

语文综合性考查。

2010年9月7日，一艘中国渔船在钓鱼岛海域正常作业时被日本海上保安厅巡逻船冲撞。随后日方强行扣押了我方渔民和渔船，并宣称钓鱼岛是其领土，要用所谓的“国内法”处分船长詹其雄。针对这一事件2010年9月14日下午某校九（2）班在多媒体教室开展了“爱我祖国，保卫主权”的主题班会。

（1）假如你是这次活动的主持人，请你设计一下这次主题班会的程序。

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（2）请同学们对这次撞船事件谈谈自己的看法。（30字左右）

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（3）外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”（指在某一话语的背后，所隐藏着的那些没有直接、明白表达出来的意思，即“话外音”）。请结合温总理的讲话：“如果日本一意孤行，中方将会采取进一步行动，由此造成的一切严重后果，日方要承担全部责任。”请结合人教版九年级上册第22课《唐雎不辱使命》，说说这句话中蕴含的“潜台词”。

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（4）2010年9月25日凌晨，被日方在钓鱼岛海域非法抓扣的中国渔船船长詹其雄搭乘中国政府派出的包机安全返抵福州。外交部部长助理胡正跃、福建省副省长洪捷序到机场迎接。日本冲绳县那霸地方检察厅24日决定以“保留处分”形式放还非法抓扣的中国渔船船长詹其雄。中国外交部发言人姜瑜24日答记者问时重申，日方对中方船长进行的任何形式的所谓“司法程序”都是非法和无效的。

针对以上材料进行分析总结，作为我们中学生当前我们应该做什么

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最佳答案：

（1）示例：a．主持人开场白。b．请同学们对这次撞船事件谈谈自己的看法。c．多媒体展示钓鱼岛地图图片和历史资料证明钓鱼岛中国固有领土。d．请同学们谈谈在爱国方面，作为中学生当前的主要任务是什么。e主持人总结。

（2）示例：无论从地理位置上看，还是从历史资料的记载看，钓鱼岛都是中国固有领土。日本政府则依据无主地先占原则，谎称是日本人先占据了这些岛屿，称其为“尖阁列岛”，并依此主张日本对这些岛屿拥有主权的理由是站不住脚的。

（3）潜台词：我们将可能采取经济制裁，政治手段，军事手段进行反击。（意思相近即可）

（4）示例：经过中国政府和人民的严正抗议和坚决斗争，日本政府屈服被迫无条件释放中国船长詹其雄。从而说明中华民族再也不是一百年前那个任人宰割凌辱的东亚病夫，中华民族正以崭新的姿态屹立与世界民族之林。（意思相近即可）作为中学生，我们努力学习科学文化知识，爱国从我做起，努力把国家建设的更加富强。（意对即可）

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。