阅读材料，完成后面题目。 （10分）小题1:用斜线“／”给下面文言文中的画线部分断句

题目内容：

阅读材料，完成后面题目。 （10分）

小题1:用斜线“／”给下面文言文中的画线部分断句（限6处）。（6分）

王梦楼云：“诗称家数，犹之官称衙门也。衙 门 自 以 总 督 为 大 典 史 为 小 然 以 总 督 衙 门 之 担 水 夫 比 典 史 衙 门 之 典 史 则 亦 宁 为 典 史 而 不 为 担 水 夫 何 也？典史虽小，尚属朝廷命官；担水夫衙门虽尊，与他无涉。今之学杜、韩不成，而矜矜然自以为大家者，不过总督衙门之担水夫耳。”叶横山先生云：“好摹仿古人者，窃之似，则优孟衣冠；窃之不似，则画虎类狗。与其假人余焰，妄自称尊，孰若甘作偏裨，自领一队？”（节选自《随园诗话》）

小题2:《随园诗话》是（朝代）（作者）撰写的诗歌理论著作。（2分）

小题3:用自己的话概括作者的观点。（不超过10个字）（2分）

最佳答案：

小题1:．衙门自以总督为大/典史为小/然以总督衙门之担水夫/比典史衙门之典史/则亦宁为典史/而不为担水夫/何也

小题2:清袁枚（袁子才）

小题3:写诗要有自己的风格。

答案解析：

小题1:文言断句关键是要理解句子的大义，然后在此基础上结合相关信息来把握。一是这个句子中的名词和代词，比如句中的名词衙门、总督、典史、担水夫，根据句意而知其在句中充当主语或宾语，从而知断句。二是这个句子中的虚词，如然、则、而等虚词，则常用在句首。抓住这些，本题断句也就容易了。

小题2:试题分析：《随园诗话》，清代袁枚的一部有为之作，有其很强的针对性。本书所论及的，从诗人的先天资质，到后天的品德修养、读书学习及社会实践；从写景、言情，到咏物、咏史；从立意构思，到谋篇炼句；从辞采、韵律，到比兴、寄托、自然、空灵、曲折等各种表现手法和艺术风格，以及诗的修改、诗的鉴赏、诗的编选，乃至诗话的撰写，凡是与诗相关的方方面面，可谓无所不包了。

小题3:试题分析：在这段材料中，作者没有直接表明自己的观点，而是借住于王梦楼和叶横山的的话来间接提出。对于这两个人的话，要抓住其中的关键语句。王说学习他人而学不像，“矜矜然自以为大家者，不过总督衙门之担水夫耳”；叶说即使学得像，“与其假人余焰，妄自称尊，孰若甘作偏裨，自领一队？”然后弄懂其中的意思，就可以概括出写诗要有自己的风格。

参考译文：王梦楼说：“诗人说属于哪个派别，就像是官员说属于哪个衙门一样。衙门自然是以总督衙门为大，典史衙门为小。但是如果拿总督衙门里的挑水夫和典史衙门里的典史来比较的话，那么宁可做典史也不做挑水夫啊。为什么这样说呢？典史官职虽然很小，仍然属于朝廷任命的官员；挑水夫所属的衙门虽然非常尊贵，但是跟他没有任何关系。现在的那些学习杜甫、韩愈而学不像，却得意地认为自己属于著名派别的人，不过是总督衙门里的挑水夫罢了。”叶横山先生说：“喜欢模仿古代诗人的人，学得像，也只是优孟衣冠；学得不像，就是画虎类狗。与其借助别人的余威妄自称大，怎如甘心做一名副将，独自带领一队人马？”

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。