为纪念世界反法西斯战争胜利64周年，班级拟开展一次以“战争与和平”为主题的综合性

题目内容：

为纪念世界反法西斯战争胜利64周年，班级拟开展一次以“战争与和平”为主题的综合性主题学习活动，请你参与准备活动，完成下列试题。

（1）武与战争密切相关。中国汉代许慎认为”武“是典型的会意字，《说文解字》解释为“止戈为武”。请说说这一解释反映了古人怎样的情感。

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（2）伴随着战争，丰富的战争文化形成了。请写出一句与战争相关的诗词名句，列举一部战争题材小说以及其中一位军事人物或一场战役。

诗词名句：_____________________________

小说：_________________________________

军事人物：_____________________________

战役：_________________________________

（3）名为”打结的手枪“的雕塑，矗立在联合国总部花园内，是卢森堡1988年赠送给联合国的。请用精彩的语言向全班同学介绍这座雕塑，并说说你对这座雕塑的理解。

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最佳答案：

（1）反映了古人向往和平的美好情感。

（2）“略”。

（3）“略”。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。