周聪是个乐于助人的好学生，课余时间找他解答问题的同学不少，李丽就是其中的一位。周聪最

题目内容：

周聪是个乐于助人的好学生，课余时间找他解答问题的同学不少，李丽就是其中的一位。周聪最初不管是男同学还是女同学，只要有问题，他都是一视同仁，耐心细致解答。后来不知是谁造谣生事，说周聪特别“关照”李丽。周聪为了避免不必要的麻烦，从此再也不与女同学交往了。

（1）周聪为了避免麻烦。不再与女同学交往。他的这种处理办法可取吗？（2分）

（2）你认为男女同学之间应该怎样交往？（6分）

（3）周聪今后应该怎么办？请你帮助他出谋划策。（4分）

最佳答案：

（1）答：周聪的处理方法是不可取的。因为别人的错误言论而放弃自己的正确做法是不对的

（2）答：男女同学之间的正常交往应做到：言行适当，自然大方；互相尊重，平等待人；自爱自重，珍惜自己

（3）答：应该继续坚持与李丽等异性同学正常交往，同时可以尽量向那些造谣的同学解释自己的正确做法，获得他们的理解，还可以求助于老师。（言之有理即可）

答案解析：

（1）周聪最初不管是男同学还是女同学，只要有问题，他都是一视同仁，耐心细致解答。后来不知是谁造谣生事，说周聪特别“关照”李丽。周聪为了避免麻烦。不再与女同学交往，这种做法显然是错误的，因为别人的言论本身就是错误的，因为别人的错误言论而放弃自己的正确做法是不对的。

（2）男女同学之间的交往不同与同性同学间的交往，是需要讲究原则和分寸的，具体来说，需要做到，言行适当，自然大方；互相尊重，平等待人；自爱自重，珍惜自己等等，据此回答即可。

（3）对于周聪来说，首先应该坚持与异性同学交往，这对于个体的成长是有好处的，然后要考虑一下交往的方式和方法，还要尽量向那些造谣的同学解释自己的正确做法，获得他们的理解，还可以求助于老师。等等。

考点核心：

解读青春的含义：青春不仅表示着秀丽的容颜、优雅的气质以及健美的身姿更意味着一种新的精神世界；青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉；青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。如何理解青春是幸福的？

①在青春期，我们会有许多苦恼，也许会一个人流泪，有时甚至怅然若失。但青春更多的是梦想，是激情，是幸福。

②因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻。

③因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。

④青春的这种幸福需要我们仔细体味。 为什么说青春是美好的？（青春的价值和使命是什么？怎样认识青春？）（粤教版）因为青春是人生的朝阳期、人生的转折期、人生事业的奠基期。每个人都拥有青春，但并不是每个人都能很好的把握青春的，我们要倍加珍惜青春，把握青春的美好时光，让自己的青春更加鲜艳美丽。