语文实践活动。（8分）小题1:[活动一]走进名著。(4分)(1)《朝花夕拾》是鲁

题目内容：

语文实践活动。（8分）

小题1:[活动一]走进名著。(4分)

(1)《朝花夕拾》是鲁迅的一部散文集。在鲁迅笔下，我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”的保姆___________。其中揭示封建孝道的虚伪和残酷的散文是《__________________》。(2分)

(2)该书中《父亲的病》和《藤野先生》两篇文章分别写到了“庸医害人”和“国人围观枪杀中国人”，这两个事件先后触发了鲁迅怎样的思想变化？请用简洁的语言分别概括出来。(2分)

小题2:[活动二]清明是我们祭奠祖先、缅怀亲人的日子。阅读下面的材料，请你说说现今清明祭祀方式有了怎样的变化，以及你对这种变化的认识或看法。(4分)

[材料一] 清明扫墓时，老一辈人一般都要在家里忙上一天。先要准备好鱼、肉等饭菜，再备好酒水，然后带上香、蜡烛、爆竹、纸钱等祭祀用品到墓地，全家人还要在墓前磕头，烧化纸钱等物品。于是，清明时节的墓地到处都是烧纸钱、放爆竹的人们，有些地方还因为烧化纸钱发生了山林火灾。

[材料二] 80后网友“过眼云烟”表示，像老一辈人那样扫墓，不仅浪费钱，还破坏墓地周围的生态环境，这不是对逝者最好的纪念方式。他想到的祭拜方式是去爷爷生前喜欢去的地方转一转，看一看，用DV把那里的风景录下来，然后再买来花，去墓园祭拜他，告诉他现在的变化有多大，让他在天堂安心。

[材料三] 现在每一个城市的外地打工者都有很多，因为工作关系，好多人不可能清明那天回到老家祭拜，因为清明放假时间较短，来去不方便，而且汽车票、火车票也不好买，所以很难及时赶回家扫墓。网上开设的网络灵堂和祭拜论坛正好为人们提供了寄托哀思的平台，也弥补了无法回家扫墓的遗憾。

答：变化:_________________________________________________________ ______。

认识或看法:_______________________________________________________ 。

最佳答案：

小题1：

（1）阿长(1分)《二十四孝图》 (1分) (2)先想“学医救国”，(1分) 后决定“弃医从文” (1分)

小题2:变化:原来是实物祭祀，现在发展为绿色祭祀(或低碳祭祀)和网络祭祀。(2分)认识:这样的变化切合低碳(绿色、环保)的生活理念;符合网络时代的特点;祭祀方式更加灵活多样。(答出一点得1分，得满2分为止，其他答案言之成理也可给分)

答案解析：

小题1:

第一题，根据知识积累判断即可，第二题要回顾所读作品内容，结合作者的生活经历概括。

小题2:

试题分析：材料一是说人们过去的祭祀方式，材料二、三是说人们现代的一些祭祀方式，根据内容概括即可，从环保的角度来谈认识即可。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。