1、班级准备开展，请你用行动来参加吧！（1）请写出一首你最熟悉的歌颂春天的歌曲名

题目内容：

1、班级准备开展，请你用行动来参加吧！

（1）请写出一首你最熟悉的歌颂春天的歌曲名称。

答：__________________________________________________

（2）请你写出含“春”字的成语两个。

答：__________________________________________________

（3）请你写出一联描写春天的诗句。

答：__________________________________________________

2、请仔细观察下边漫画《压岁钱！压谁钱？》，回答其后问题。

（1）说说你对漫画《压岁钱！压谁钱？》的理解。

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（2）请你结合漫画《压岁钱！压谁钱？》，对今年给你压岁钱的长辈（爸爸妈妈，爷爷奶奶，外公外婆等）说点什么？（选择一个对象，注意说话的语气和语境）

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最佳答案：

1、（1）《春天里》；

（2）春暖花开春华秋实；

（3）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

2、（1）示例：“压岁钱！”——民间习俗，过春节时，长辈给小孩子贺新年的钱，含有暖暖的亲情。“压谁钱？”——“谁”是“岁”的谐音，一语中的，说明现在变味的“压岁钱”更像“人情债”，而且数目也越来越大，越来越多的长辈不堪其“压”，以致喘不过气来。

　 （2）注意符合说话对象、语气和语境即可。示例：爸爸妈妈，你们又辛苦了一年，过去儿子无知，现在儿子懂事了，知道你们的经济压力和精神压力都大，上有老，下有小，今年的压岁钱就免了吧，岁末用吉利的话祝福我吧！

（意思对即可）

考点核心：

文字创意：主要考察学生的组织运用文字的能力，学习使用多样的语言形式，多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径，考察形式是写宣传语、广告语等。