七年级学生小东说：“一提到学习，我就感到苦恼，因为学习太枯燥乏味了。学习有时把我压得

题目内容：

七年级学生小东说：“一提到学习，我就感到苦恼，因为学习太枯燥乏味了。学习有时把我压得喘不过气来，当我听到老师说要写日记时，我就头痛；当我听到父母让我学习英语和数学时，我心里就烦。放学回家，一进门就能听到母亲熟悉的声音，作业写了吗？上次作业有错吗？当我遇到难题时，冥思苦想却依然找不到解题的方法时，便会眉头紧锁，感到学习很苦；当考试没有考好时，被老师批评，被父母斥责时，学习的苦楚便会涌上心头。这还不都是学习惹的祸？学习真是苦啊！”

（1）材料中，小东是怎样看待学习的

_______________________________________________________________________________

（2）如果你是小东的好朋友，你会怎样开导他，帮他树立正确的学习“苦乐观”？

_______________________________________________________________________________

最佳答案：

（1）小东只看到在学习过程中的学习和做作业的“苦”，没有看到在学习中取得进步的“乐”，是不全面的。

（2）学习是苦乐交织的。一方面，学习是一个探究和发现的过程，需要我们不断地克服困难，刻苦努力，这是一个非常艰辛的过程。另一方面，在学习的过程中，当我们学到了更多的新的知识、经验和技能的时候，当我们通过不断地探索揭开了世界的各种奥秘的时候，当我们不断地发现自己的潜能的时候，会获得一种不断超越自我的快乐。

答案解析：

该题暂无解析

考点核心：

为什么说中学生的主要任务是学习：（北师大版） ①要奉献社会，就要具备良好的素质和较强的能力。

②对我们来说，只有好好学习，才能具备报国之才。

③我们还不能为社会直接创造价值，我们只要努力学习科学文化知识，就能使自己成文未来的有用之才。 学习是生活的重要内容：（粤教版）①学习是个人经过练习，由不会到会，由不能到能得过程；

②学习是人类的基本活动；

③学习是个人成长的需要；

④学习是提高生活质量的重要条件；

⑤学习是将来参加建设祖国建设的需要。 初中学习生活有哪些新特点：（人教版）我们不仅可以学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。 学习的理由：（北师大版）学校是知识的殿堂，进步的阶梯，

；通过学习，发现和培养自己的潜能；接受义务教育，是公民法定的权利和义务。 学校的学习是一种有目的、有计划、有组织的学习活动。 学校学习的特点（粤教版）：

①学习内容：系统掌握知识和培养能力；

②学习方式：在老师的指导下进行；

③学习时间：相对集中；

④学习目标：为未来服务社会做准备。