财富　　他打着一把雨伞漫步在一条寂静的小街上，猛抬头发现路边一棵小树下站着个大约

题目内容：

财富他打着一把雨伞漫步在一条寂静的小街上，猛抬头发现路边一棵小树下站着个大约十一二岁的姑娘。衣服全淋湿了，乌黑的长发上雨水顺着发梢往下滴。他急忙走到她跟前，扬了一下伞说：小姑娘在等谁呢？快避避雨吧！他迅速将伞遮在她的头顶上。

小姑娘仰脸看着他，笑着说：谢谢叔叔。

你在等爸爸还是妈妈？他问她。

她摇摇头说：不，我等一个人，现在已经等到了。小姑娘的声音里含着快慰。

等到的人呢？他疑惑不解地问。

我等的人么，就……是您。她仰头笑嘻嘻地告诉他。

小姑娘的话还真让他莫名其妙，他笑笑试探着问：你是不是认错人了

小姑娘肯定地说：一点不错，您正是我要找的人。小姑娘瞅瞅他那困惑的脸又说：告诉您吧，我爸爸给我一笔财富，可我不想要，我要把它送给下雨天为我打伞的人。

看来，这个人就是我喽？他似乎试探或者好奇地问。是的，所以我要把财富送给您。她把小手伸进口袋里。

他信口问道：你要给我什么财富，多少，是金币、美元还是其他

小姑娘略微启开小口儿高兴地说：不，是十万元的钞票，不信您看看！

小姑娘不慌不忙，把一只手慢慢地从口袋里拿出来，手里当真拿出一张闪闪发光的“钞票”递在他手里。天呐，这是什么大钞，这分明是一张在硬纸片上画的水彩钞票。他不禁大笑起来：哈哈，真是一笔珍贵的财富！谢谢，我收下。

小姑娘眨巴着，两只大眼睛看着他问：叔叔您不想知道我为什么要这样做吗

他说：我当然想知道喽。

小姑娘微微一笑说：我实话告诉您吧，我近日读了一篇外国小说，讲的是一个女孩儿，她的父亲是州里的首富。一天她对父亲说想要一笔价值十万美元的财富，要把它送给一个在下雨天为她打伞的人。爸爸答应了她的要求，就给她开了一张十万美元的支票。等到下雨的那天，她就到街上去了。

找到那个人了吗？他急不可待地追问。

小姑娘叉接着说：那天开始下着小雨，后来越下越大。小姑娘站了整整一个上午，竟然没人理她。她伤心地哭了。

真是悲惨，他长叹一口气……

小姑娘又说：我不服气，也不相信，决定自己试一试。结果您没让我失望！

女孩咧嘴笑笑说：可我没有真实的财富，只是一张有象征意义的财富。

他说：不，你我都得到了财富，是一笔最珍贵的财富。

1．财富是指一切有价值的东西，它可以是有形的物质，也可以是无形的精神；它或许是在困境中得到的一次帮助，或许是偶然中发现的一种品质。请认真阅读文章后，说说本文以“财富”为题的含义。

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2．本文以“财富”为题，讲述了一个感人的故事，请用简洁的语言概括故事的内容。

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3．请结合文章内容，揣摩下面两句话分别表现了人物怎样的心情。

（1）小姑娘仰脸看着他，笑着说：谢谢叔叔。

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（2）真是悲惨，他长叹一口气……

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4．两个不同国度的小姑娘拥有着同一个心愿，同一个心愿在两个不同的国家却有着不同的两种结果。独具匠心的构思发人深思。请谈谈你阅读后的感受。

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最佳答案：

1．“财富”是指一种良好的社会风尚，一种美好的道德情操，一种关心弱者、助人为乐的高尚行为。

2．一个小姑娘送一笔财富给在下雨天为她打伞的人（或一个小姑娘实现了送一笔财富给一个在雨天为她打伞的人的心愿）。

3.（1）这是对人物神态和语言的描写，表现了小姑娘对为她打伞的人充满了感激，并为从一个陌生人那里得到帮助而感到快慰，更为美好的现实满足了她良好的愿望而快慰。

（2）这一句简短的话表现了“他”对外国小说中的小姑娘的同情，也表现出“他”对小姑娘生活的那个社会人们的麻木和冷酷的惊讶。

4．文章运用了对比的艺术手法，两个生活在不同国家的人物对比，同一个心愿的两种不同结局的对比。通过对比深刻而鲜明地表现了文章的主旨。

（以上题意思对即可）

考点核心：

散文：是指以文字为创作、审美对象的文学艺术体裁，是文学中的一种体裁形式。　六朝以来，为区别于韵文、骈文，而把凡是不押韵、不重排偶的散体文章，概称散文。随着文学概念的演变和文学体裁的发展，散文的概念也时有变化，在某些历史时期又将小说与其他抒情、记事的文学作品统称为散文，以区别于讲求韵律的诗歌。现代散文是指除小说、诗歌、戏剧等文学体裁之外的其他文学作品。其本身按其内容和形式的不同，又可分为杂文、小品、随笔等。特点：形散神不散。散文形散而神不散，有一个明确的主旨贯穿全文。散文是一种自由、灵活的抒写见闻、感受的文体。所谓“形散”是指选材、结构、表达方式、语言运用灵活自由；“神不散”是指无论形式表达怎样自由，都必须围绕一个中心。以联想、想象为桥梁的寓情于景、借景抒情、托物言志的象征手法，是散文常见的写作手段。