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灿烂的阳光照耀着大地,一只雄鹰从它栖息的树枝上扑啦啦飞起,展翅翱翔在点缀着鲜花的田野

时间:2025-02-13 04:23:26 栏目:学习方法
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题目内容:

灿烂的阳光照耀着大地,一只雄鹰从它栖息的树枝上扑啦啦飞起,展翅翱翔在点缀着鲜花的田野上空,突然,这只鸟儿停止了滑翔,它的头一动不动地停止空中,因为它发现了猎物--一只正在草丛中咀嚼着快要成熟米粒的田鼠,几秒之内雄鹰俯冲而下,利爪紧紧抓住了这只田鼠,然后飞回树上享用去了.

与此同时一只蜘蛛正躲在附近花朵的花瓣里,一只毫无防备的密封在这朵花上停下来想要加一口里面的花蜜,蜘蛛立即抓住蜜蜂,并将毒液注入蜜蜂的身体,在蜜蜂想要动用它致命的一叮之前,蜘蛛的毒液已经将它毒死了,可是,不一会儿,蜘蛛却成了 正在捕食蚜虫的青蛙的每餐.这一片阳光照耀着的田野就是一个生态系统.

后来农民使用大量的剧毒农药杀死了田鼠和蚜虫,可是随之而来的是天上的雄鹰不见了、田野的蛙声不见了,成群的蜜蜂不见了,留下的只是寂静的田野和天空.

(1)请在下面写出这个生态系统中最长一条的食物链______

(2)非生物环境有:______

(3)生产者有:______

(4)消费者有(说出三种即可):______

(5)上述材料能说明那些问题给我们那些启示?

最佳答案:

(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.这个生态系统中最长一条的食物链:草→蜜蜂→蜘蛛→蛙→雄鹰.

(2)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.该生态系统由非生物部分和生物部分组成,非生物部分有阳光、空气、水分、土壤等;

(3)生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量.因此生物部分生产者有花草树木.

(4)消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用.因此消费者有鼠、蛙、蚜虫、蜘蛛、鹰;

(5)动物在生态系统中有重要的作用,减少农药的使用,采用生物防治等,保护动物

故答案为:

(1)草→蜜蜂→蜘蛛→蛙→雄鹰

(2)阳光、空气、水分、土壤等

(3)花草树木

(4)鼠、蛙、蚜虫;

(5)保护环境

答案解析:

该题暂无解析

考点核心:

食物链:在生态系统中,生产者和消费者以及消费者和消费者之间存在着吃与被吃的关系,这种各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系,叫作食物链。例如,兔吃草,狐吃兔,这就是一条食物链,可表示为:草→兔→狐。食物链一般以植物为基础,由植物到食草动物,再到食肉动物,后者可以捕食前者,如草→蝗虫→蛙→蛇→鹰。食物链上的各种生物相互影响、相互制约,一环扣一环。如果某一环节发生“故障”。生态系统就会发生紊乱 特别提醒:

①食物链的组成成分中,不包括分解者和非生物成分,只反映生产者与消费者之间由于捕食和被捕食而发生的联系。

②任何一条食物链都开始于生产者,终结于最高级消费者。

食物网:一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成网状,我们称之为食物网,如图在食物网中,一种生物常以多种生物为食,同一种生物又常常被多种消费者取食,各种生物因食物关系而彼此联系起来,当某一种生物大量减少或消失时,其他生物就直接或间接受到影响

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