阅读课文第3段,回答问题。1.作者用生花妙笔给我们展现了平常食用咸蛋的优美场景
时间:2025-02-13 04:04:51 栏目:学习方法
题目内容:
阅读课文第3段,回答问题。
1.作者用生花妙笔给我们展现了平常食用咸蛋的优美场景,试分析是怎样优美的场景。
答:__________________________________________
2.文中写到苏北名菜“朱砂豆腐”,有什么作用
答:__________________________________________
3.“我在北京吃的咸鸭蛋,蛋黄是浅黄色的,这叫什么咸鸭蛋呢!”运用了什么表达方式?有什么作用?
答:__________________________________________
最佳答案:
1.动作:扎;声音:吱;颜色:红;动态:冒。绘声绘色地表现出动感与快感。
2.表现高邮咸蛋的蛋黄通红、好吃与出名。
3.议论。对北京咸鸭蛋的不认可,突出对蛋黄通红的高邮咸蛋的肯定和赞美。
考点核心:
散文:是指以文字为创作、审美对象的文学艺术体裁,是文学中的一种体裁形式。 六朝以来,为区别于韵文、骈文,而把凡是不押韵、不重排偶的散体文章,概称散文。随着文学概念的演变和文学体裁的发展,散文的概念也时有变化,在某些历史时期又将小说与其他抒情、记事的文学作品统称为散文,以区别于讲求韵律的诗歌。现代散文是指除小说、诗歌、戏剧等文学体裁之外的其他文学作品。其本身按其内容和形式的不同,又可分为杂文、小品、随笔等。特点:形散神不散。散文形散而神不散,有一个明确的主旨贯穿全文。散文是一种自由、灵活的抒写见闻、感受的文体。所谓“形散”是指选材、结构、表达方式、语言运用灵活自由;“神不散”是指无论形式表达怎样自由,都必须围绕一个中心。以联想、想象为桥梁的寓情于景、借景抒情、托物言志的象征手法,是散文常见的写作手段。
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