/ > 新闻资讯/ > 学习方法/学习方法 订阅

虞允文,字彬甫,隆州仁寿人。六岁诵《九经》,七岁能属文。以父任入官。丁母忧,哀毁骨立

时间:2025-02-12 23:56:22 栏目:学习方法
【导读】:4304目录(https://www.4304.cn)在线提供,学习方法「虞允文,字彬甫,隆州仁寿人。六岁诵《九经》,七岁能属文。以父任入官。丁母忧,哀毁骨立」,供学习方法爱好者免费阅读。本文地址:https://www.4304.cn/news/495848.html
题目内容:

虞允文,字彬甫,隆州仁寿人。六岁诵《九经》,七岁能属文。以父任入官。丁母忧,哀毁骨立。父死,绍兴二十三年始登进士第,通判彭州,权知黎州、渠州。 十一月壬申,金主①率大军临采石,而别以兵争瓜洲。朝命成闵代锜、李显忠代权,锜、权皆召。义问被旨,命允文往芜湖趣显忠交权军,且犒师采石,时权军犹在采石。丙子,允文至采石,权已去,显忠未来,敌骑充斥。我师三五星散,解鞍束甲坐道旁,皆权败兵也。允文谓坐待显忠则误国事,遂立招诸将,勉以忠义,曰:“金帛、告命皆在此,待有功。”众曰:“今既有主,请死战。”或曰:“公受命犒师,不受命督战,他人坏之,公任其咎乎?”允文叱之曰:“危及社稷,吾将安避?”

至江滨,见江北已筑高台,对植绛旗二、绣旗二,中建黄屋,亮踞坐其下。谍者言,前一日刑白黑马祭天,与众盟,以明日济江,晨炊玉麟堂,先济者予黄金一两。时敌兵实四十万,马倍之,宋军才一万八千。允文乃命诸将列大阵不动,分戈船为五,其二并东西岸而行,其一驻中流,藏精兵待战,其二藏小港,备不测。部分甫毕,敌已大呼,亮操小红旗麾数百艘绝江而来,瞬息,抵南岸者七十艘,直薄宋军,军小却。允文入阵中,抚时俊之背曰:“汝胆略闻四方,立阵后则儿女子尔。”俊即挥双刀出,士殊死战。中流官军亦以海鳅船冲敌,舟皆平沉,敌半死半战,日暮未退。会有溃军自光州至,允文授以旗鼓,从山后转出,敌疑援兵至,始遁。又命劲弓尾击追射,大败之,僵尸凡四千余,杀万户二人,俘千户五人及生女真五百余人。(《宋史·虞允文传》)

注①金主:指完颜亮。

1、对下列句中划线词的解释,不正确的一项是A、六岁诵《九经》,七岁能属文——属:写作

B、丁母忧,哀毁骨立——丁:遭遇

C、他人坏之,公任其咎乎——咎:罪过

D、中建黄屋,亮踞坐其下——踞:蹲坐

2、以下六句话,分别编为四组,全都表明虞允文不顾得失、敢担重任的一组是①遂立招诸将,勉以忠义

②今既有主,请死战

③危及社稷,吾将安避④刑白黑马祭天,与众盟

⑤命诸将列大阵不动,分戈船为五

⑥允文授以旗鼓,从山后转出 A、③④⑥

B、①③⑤

C、①②⑤

D、②④⑥

3、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 A、采石之战以宋军的大获全胜而告结束,宋军共打死四千多金兵,杀死万余户金人,俘虏千余户金人和五百多女真人。

B、金强宋弱,完颜亮气焰十分嚣张,不仅杀马祭天,而且还与手下将士盟誓,第二天要打过长江,到宋朝玉麟堂做早饭。

C、虞允文不仅有勇,还有谋。合理部署水军、巧妙设计疑兵、乘胜追射败军等几件事都表现出了他杰出的军事指挥才能。

D、虞允文受命于危难之时,在三军无主的情况下毅然自行担当起督战任务,聚合散部,激励斗志,以少敌众而取得胜利。

4、把下面语句翻译成现代汉语。

(1)义问被旨,命允文往芜湖趣显忠交权军,且犒师采石,时权军犹在采石。

 译文:____________________________________________

(2)亮操小红旗麾数百艘绝江而来,瞬息,抵南岸者七十艘,直薄宋军,军小却。

 译文:____________________________________________

最佳答案:

1、D

2、B

3、A

4、(1)义问接受旨意,命令虞允文去芜湖催促显忠接管王权的军队,并且到采石去犒劳军队,当时王权的军队还在采石。

  (2)完颜亮拿着小红旗指挥几百艘战船横渡大江而来,瞬息间,抵达南岸的战船就有七十艘,直逼宋军,宋军稍稍后退。

答案解析:

该题暂无解析

考点核心:

文言文阅读:“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文,也就是用文言写成的文章,即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言,沿用了两三千年,从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文,到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说,文言文是中国古代的书面语言,是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文,首先,在语言环境中理解字词,不断积累,熟练把握文言句式的应用,在熟读和背诵的基础上,能准确翻译课文,加深课文理解,要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。

标签:

版权声明:

1、本文系转载,版权归原作者所有,旨在传递信息,不代表看本站的观点和立场。

2、本站仅提供信息发布平台,不承担相关法律责任。

3、若侵犯您的版权或隐私,请联系本站管理员删除。

4、本文由会员转载自互联网,如果您是文章原创作者,请联系本站注明您的版权信息。

学习方法推荐

最新

本网站所有的文章都转载与网络(版权为原作者)我们会尽可能注明出处,但不排除来源不明的情况。转载是处于提供更多信息以参考使用或学习、交流、科研之目的,不用于商业用途。转载无意侵犯版权,如转载文章涉及您的权益等问题,请作者速来电话和邮件告知,我们将尽快处理。