阅读文章，回答问题。襄子忍辱　　赵简子以襄子为后①。董于阏曰：“无恤贱②，今以为

题目内容：

阅读文章，回答问题。襄子忍辱赵简子以襄子为后^①。董于阏曰：“无恤贱^②，今以为^③后，何也？”简子曰：“是为人也，能为社稷^④忍羞。”异日^⑤，知伯^⑥与襄子饮，而批襄子之首^⑦，大夫^⑧请杀之。襄子曰“先君之立我也曰能为社稷忍羞，岂曰能刺人^⑨哉？”处^⑩十月，知伯围襄子于晋阳。襄子疏队而击之，大败知伯，破其首以为饮器。（《淮南子》）

【注释】①赵简子：春秋末年晋国的六卿之一。襄子：简子的庶子，庶子是指古时妾所生的儿子。后：继承者。

②无恤：就是襄子。贱：卑贱，这里系指襄子与简子的长子比⑩，地位低下。

③以为：即“以之为”，把他立为。

④社稷：古时诸侯所祭的土神和谷神，这里指国家。

⑤异日：有一天。

⑥知伯：晋国的大贵族。⑦批襄子之首：打了襄子一耳光。⑧大夫：左右侍臣。⑨刺人：杀人。⑩处：经过。

1．给下面句子加上合适的标点符号。

先君之立我也曰能为社稷忍羞

2．解释下面句中加粗的词。

（1）今以为后，何也　 　（何：　）

（2）知伯围襄子于晋阳　 （于：　）

（3）襄子疏队而击之　 　（疏：　）

3．翻译下面的句子。

（1）赵简子以襄子为后

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（2）是为人也，能为社稷忍羞

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4．思考下面的问题。

（1）请用两个成语概括知伯与襄子的表现。

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（2）襄子面对羞辱时的冷静让你想到了什么

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最佳答案：

1．先君之立我也，曰“为社稷忍羞”

2．（1）为什么

　 （2）在

　 （3）疏散

3．（1）赵简子把襄子立为他的继承人。

　 （2）他的为人，能为国家忍羞。

4．（1）知伯：骄横跋扈；襄子：忍辱不发

　 （2）“略”。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。