阅读下面的文段，完成1—3题。涸辙之鲋庄子　　庄周家贫，故往贷粟于监河侯。监河侯

题目内容：

阅读下面的文段，完成1—3题。涸辙之鲋

庄子

庄周家贫，故往贷粟于监河侯。监河侯曰：“诺。我将得邑金，将贷子三百金，可乎？”庄周忿然作色曰：“周昨来，有中道而呼者，周顾视车辙中有鲋鱼焉。周问之曰：‘鲋鱼来，子何为者耶？’对曰：‘我东海之波臣也，君岂有斗升之水而活我哉？’周曰：‘诺。我且南游吴越之王，激西江之水而迎子，可乎？’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失我常与，我无所处，吾得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！’” 1．解释下列加粗字的意思。

（1）故往贷粟于监河侯。（）

（2）监河侯曰：“诺。”（）

（3）有中道而呼者。（）

（4）我且南游吴越之王。（）

2．用现代汉语翻译下列句子。

（1）庄周忿然作色曰。

__________________________

（2）周顾视车辙中有鲋鱼焉。

__________________________

（3）曾不如早索我于枯鱼之肆！

__________________________

3．选出对内容理解有误的一项（　）

A．本文告诫我们，要善于帮助别人，不要不付诸行动。

B．本文的寓意是：不要只说大话，而不付诸行动。

C．本文将道理寓于叙述当中，所叙之事是涸辙之鲋，所寓之理是踏实助人。

D．本文给我们的警示是：要实事求是地看待问题。

最佳答案：

1．（1）借钱

　 （2）好的

　 （3）半路上

　 （4）游说

2．（1）庄周十分气愤地说。

　 （2）庄周环顾四周看见有鱼在车辙中。

　 （3）还不如及早到死鱼店里去找我。（意对即可）

3．D

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。