阅读下列材料，回答问题。材料1： 某年5月5日，阳光灿烂，东南风3一4级。李老师和地

题目内容：

阅读下列材料，回答问题。

材料1：

某年5月5日，阳光灿烂，东南风3一4级。李老师和地理兴趣小组同学相约到“媚尼风景区”进行地质野外考察。

材料2：“媚尼风景区”略图

（2）李老师和同学们见面后，首先考察尼湖水环境。图中A、B为尼湖上的两个轮渡码头，同学们考察后

发现，往返A、B的游轮速度有较大差异。你觉得速度较快的是从A到B还是从B到A？______________，

请说明你的理由___________________________________________________________。

（3）经过上午的考察，同学们建议午饭后享受“漂流探险”的乐趣，你能根据所学的地理知识向他们介

绍一下在支流a和媚河上游b“漂流”，哪一个更刺激吗？________________，请说明你的理由_______

_______________________________________________________。

（4）漂流后，李老师按原计划将带领同学们登上山顶C一览风景区全貌，大家在古寺②处休息调整。登

山前，李老师拿出地形图，请同学们读图计算两地的温差，你能帮忙计算吗？___________________。

（写出温度范围）

（5）登上山顶后，李老师给大家介绍：“为了充分利用水资源，该风景区将在图中的D处规划建一水坝

（如图：“//”），由于担心水坝建成后水位的上升淹没土地和建筑物，图中三座古寺中有一座正在筹

备搬迁，你觉得可能被水淹的古寺是________。（填数码）

最佳答案：

（1）①

（2）从A到B快；该日吹东南风，从A到B是顺风航行

（3）支流a；因为流经地区等高线密集，说明河流的落差大，水流急，漂流时更加凉险刺激

（4）大于4.8℃——小于5.4℃

（5）②

答案解析：

该题暂无解析

考点核心：

等值线地图：以一组相等数值的连线表示制图对象数量、特征的地图。简称等值线图。如年平均气温图、年降水量图。它是专题地图的重要图型，最先用于描述地形。常见的有表现地势起伏和地貌结构的等高线图与等深线图；表现气温、水温、地温变化的等温线图；表现大气降水量变化的等降水量线图；表现地磁、地震变化的等磁偏线图、等磁力线图、等震线图。另外，还有等压线、等风速线、等日照线、等云量线、等湿度线、等密度线、等透明度线、等盐分含量线、等时线等图。通常等值线所代表的数值为整数。