读下面两段文言文，然后完成下列问题。　　（甲）：初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，

题目内容：

读下面两段文言文，然后完成下列问题。

（甲）：初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（乙）：晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣！”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣（该乐师是盲人，故自称盲臣）安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎（孰：疑问代词，昧行：在黑暗中走路。怎能与在黑暗中走路相比呢）？”平公曰：“善哉！”

1、解释下列句中加粗的词。

①卿今当涂掌事当涂：__________________

②但当涉猎涉猎：______________________

③欲学，恐已暮矣欲：__________________

④何不炳烛乎炳烛：____________________

2、翻译下面的句子。

①大兄何见事之晚乎

译文：______________________

②安有为人臣而戏其君乎

译文：______________________

3、如果用（乙）文中的一句话来规劝（甲）文中的吕蒙要重视学习，你认为最恰当的是：“______________________ ”；如果用（甲）文中的一句话来指导（乙）文中的晋平公读书的方法，你认为最恰当的一句是：“______________________ 。”

4、读了上面（甲）（乙）两段文章，你得什么启示

_________________________________

最佳答案：

1、①当道，当权

　 ②粗略地阅读

　 ③想，打算

　 ④点上蜡烛

2、①长兄怎么领悟事理这么晚呢

　 ②哪有臣子戏弄国君的呢

3、壮而好学，如日中之光但当涉猎，见往事耳

4、活动老学到老，只有不断地学习，才会有进步，才能走向成功。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。