阅读下面文言文，完成1——4题。 　　吴良，定远人，初名国兴，赐名良。雄伟刚直，与弟

题目内容：

阅读下面文言文，完成1——4题。

吴良，定远人，初名国兴，赐名良。雄伟刚直，与弟祯俱以勇略闻。从太祖起濠梁，并为帐前先锋。良能没水侦探，祯每易服为间谍。良从取滁、和，战采石，克太平，下溧水、溧阳，定集庆，功多。又从徐达克镇江，下常州，进镇抚，守丹阳。与赵继祖等取江阴。张士诚兵据秦望山，良攻夺之，遂克江阴。即命为指挥使守之。

时士诚全据吴，跨淮东、浙西，兵食足。江阴当其要冲，枕大江，扼南北襟喉。士诚数以金帛啖将士，窥衅。太祖谕良曰：“江阴，我东南屏蔽，汝约束士卒，毋外交，毋纳逋逃，毋贪小利，毋与争锋，惟保境安民而已。”良奉命惟谨，备御修饬。以败敌功，进枢密院判官。士诚大举兵来寇，艨艟蔽江，其将苏同佥驻君山，指画进兵。良遣弟祯出北门与战，而潜遣元帅王子明帅壮士驰出南门，合击，大败之，俘斩甚众。敌宵遁。寻复寇常州，良遣兵从间道歼其援兵于无锡。当是时，太祖数自将争江、楚上流，与陈友谅角，大军屡出，金陵空虚，士诚不敢北出侵尺寸地，以良在江阴为屏蔽也。

良仁恕俭约，声色货利无所好。夜宿城楼，枕戈达旦，训将练兵，常如寇至。暇则延儒生讲论经史，新学宫，立社学，大开屯田，均徭省赋。在境十年，封疆晏然。太祖常召良劳曰：“吴院判保障一方，我无东顾忧，功甚大，车马珠玉不足旌其劳。”命学士宋濂等为诗文美之，仍遣还镇。寻大发兵取淮东，克泰州。士诚兵复出马驮沙，侵镇江，舰数百，溯江而上。良戒严以待。太祖亲督大军御之。士诚兵遁，追至浮子门。良出兵夹击，获卒二千。太祖诣江阴劳军，周巡壁垒，叹曰：“良，今之吴起也！”（节选自《明史·吴良传》）

1．对下列句子中加粗的词语的解释，不正确的一项是（）

A．祯每易服为间谍——易：交换

B．江阴当其要冲——当：处在

C．在境十年，封疆晏然——封：边疆

D．太祖常召良劳曰——劳：慰劳

2．以下六句话，分别编为四组，全都说明吴良有“勇略”的一组是（）

①能没水侦探

②毋外交，毋纳逋逃，毋贪小利，毋与争锋，惟保境安民而已

③遣弟祯出北门与战，而潜遣元帅王子明帅壮士驰出南门，合击

④夜宿城楼，枕戈达旦

⑤寻大发兵取淮东，克泰州

⑥出兵夹击，获卒二千

A．①④⑤

B．②③⑥

C．①③⑥

D．②④⑤

3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A．吴良和弟弟吴祯跟随太祖从濠梁起兵，屡立战功，夺取江阴后，吴良被任命为指挥使镇守江阴，凭借勇略，多次打败张士诚的进攻。

B．太祖多次亲自带兵攻打陈友谅，大军出击，金陵空虚。但因为吴良镇守江阴，所以张士诚不敢趁机出兵攻打金陵。

C．吴良仁厚俭约，声色货利一无所好，勤于军务，重视教育，大兴屯田，减轻徭役和赋税。治理江阴十年，江阴非常安定。

D．太祖非常信任赏识吴良，命学士宋濂等人作诗赞美他，还夸赞他像当年的吴起一样。此后，为报答太祖的知遇之恩，吴良在浮子门将张士诚消灭。

4．将文言文中划线的句子翻译成现代汉语。

（1）士诚数以金帛啖将士，窥衅。

译文：_________________________________________

（2）寻复寇常州，良遣兵从间道歼其援兵于无锡。

译文：_________________________________________

最佳答案：

1．A

2．C

3．D

4．（1）张士诚多次用金钱布匹犒劳将士，伺机攻打。

　 （2）不久（张士诚率兵）又来侵犯常州，吴良派兵从小路出发在无锡歼灭了他们的援兵。

答案解析：

该题暂无解析

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。