阅读下面文字，完成1—3题。塞翁失马　　近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆

题目内容：

阅读下面文字，完成1—3题。塞翁失马近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以破之故，父子相保。

1、解释下列句子中加粗的词。

（1）近塞上之人有善术者（）

（2）马无故亡而入胡（）

（3）人皆吊之（）

（4）近塞之入，死者十九（）

2、翻译下列句子。

（1）此何遽不为福乎？

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（2）居数月，其马将胡骏马而归。

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3、这则寓言告诉了我们什么道理

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最佳答案：

1、（1）精通、檀长；

（2）逃跑；

（3）对其不幸表示安慰；

（4）十分之九，绝大部分

2、（1）这怎么就不会给你带来福气呢

　 （2）过了几个月，他的马带领胡人的骏马回来了。

3、说明了祸与福在一定条件下可以相互转化的道理，告诫人们不应太计较眼前的得失。

（意思对即可）

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。