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初读理解。  燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞沙走砾。局促一室之内,

时间:2024-04-24 18:57:30 栏目:学习方法
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题目内容:

初读理解。

燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞沙走砾。局促一室之内,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返。

廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,上膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。子时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底.晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。_____________________风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。

1.将文中_______处填上句子。

答:________________________________

2.解释加粗的字词。

(1)局促一室之内____________

(2)娟然如拭____________

(3)知倩女之靧面而髻鬟之始掠也____________

(4)徒步则汗出浃背____________

(5)凡曝沙之鸟,呷浪之鳞____________

3.翻译。

(1)娟然如拭,鲜妍明媚。

译:_________________________

(2)柔梢披风。

译:_________________________

4.一段中“余寒犹厉”的“余”和“犹”有怎样的表达作用

答:_______________________________________

5.第二段写了哪些景物?

答:_______________________________________

最佳答案:

1.游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者亦时时有。

2.(1)拘束(2)美好的样子(3)洗脸,梳掠(4)湿透(5)晒,吸。

3.(1)纯净新鲜,好像刚擦过一样,娇艳明媚。

  (2)柔软的柳梢在风中散开。

4.“余”与“犹”两相映衬,表现了寒流不肯罢去的样子。

5.水光山色,柳条麦田,游人鱼鸟。

考点核心:

文言文:是中国古代的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物,而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限,为能在“一卷”竹简上记下更多事情,就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时,统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型,会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的,其特征是以文字为基础来写作,注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点,包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。

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