阅读下文，回答问题。　　风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百

题目内容：

阅读下文，回答问题。

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

1．分析这两段的结构层次，并概括层意。

答：_____________________________________________

2．“风烟俱净，天山共色。”起到了怎样的表达作用

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3．“从流飘荡，任意东西。”表现了作者怎样的情趣

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4．第二段中写“游鱼细石”，有什么作用

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5．第二段中“异水”有何“异”？

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最佳答案：

1．总分式。第一段总说“奇山异水”，第二段具体描写“异水”。

2．从大处落笔，由高及低，由远及近，引出所要具体描写的“山水”。

3．乘舟随山水自然流转，作者陶醉于美好自然风景的闲适、散淡、随意的心情。

4．表现水的清澈透明，同时以鱼动石静使景物增添乐趣。

5．静水缥碧，清澈透明，动水急快壮美。（意对即可）

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。