阅读短文，完成后面小题。尽管造成全球缺水有多种原因，但根本原因是人类没有管好水和

题目内容：

阅读短文，完成后面小题。

尽管造成全球缺水有多种原因，但根本原因是人类没有管好水和合理使用水。

造成世界各国对水的管理使用不合理是因为人们普遍有一种错误思维：水如同空气、阳光一样是可无偿获得的、不需付费的。因此。尽管任何世上万物离开了水、阳光、空气就无法生存，但由于无偿获得，因而体会不到他们的珍贵价值。

就水的过度使用而言，目前世界各国的农业生产消耗了世界上74%的水资源。在2000年全球有7200立方千米的水用于种植庄稼，而到2005年后由于人口增长和对粮食的需求，用于庄稼上的水就达到11000~13500立方千米。这其中由于使用不当、浪费和过度开发而造成了水资源的大量消耗。在圭亚那和印度，过度抽取地下水用于乳业养殖已经摧毁了当地的水资源，澳大利亚最大的墨累-达令河（流经100万平方千米）也因为精耕农业用水而导致河床失水。而多数国家的城市，人们的用水虽然是付费的，但水价过低，也导致了人们并不珍惜水，水的浪费和过度使用现象非常普遍。

-----选自《百科知识》

小题1:第三段文字主要运用什么说明方法？有何作用？（3分）

小题2:第三段中划线词“过度”可否删去，请简要分析。（3分）

小题3:造成水资源缺乏的原因是什么？(3分)

小题4:读了本文，你认为怎样解决水资源缺乏的问题？(3分)

最佳答案：

小题1:举例子，列数字，用真实的事例和确切的数据说明因为使用不当造成农业生产消耗了大量的水资源。

小题1:“过度”不能删去，表明是超过了适当的范围。在文中指过量的抽取地下水摧毁了当地的水资源。体现来说明文语言的准确性。

小题1:根本原因是人类没有管好水和合理使用水。

小题1:略

答案解析：

小题1:本题考查说明文的说明方法以及说明方法的表达效果。大体可用如下方法：方法 特征，在分析特征时需结合具体的语句。

小题1:本题考查说明文语言的特点。解答此题时一般方法：表态 解释 分析 体现了语言的准确性。在分析效果时必须联系具体的语句。

小题1:本题考查理解文章内容的能力。结合文章的内容来分析造成水资源缺乏的原因即可。

小题1:本题是一道开放题。提出的方法具体可行即可。（不要求统一答案，言之成理即可）

考点核心：

说明文:是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。说明文是三大实用文体之一，它是以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发明过程和事理的，使读者对这一事物或事理有所了解，给人以知识。