> 新闻资讯 > 学习方法学习方法 订阅

松毛虫的行进行列法国作家拉伯雷在他所著的《巨人传》中,曾经说到有群绵羊,竟盲目地

时间:2024-04-24 13:31:48 栏目:学习方法
【导读】:4304目录(https://www.4304.cn)在线提供,学习方法「松毛虫的行进行列法国作家拉伯雷在他所著的《巨人传》中,曾经说到有群绵羊,竟盲目地」,供学习方法爱好者免费阅读。本文地址:https://www.4304.cn/news/485422.html
题目内容:

松毛虫的行进行列

法国作家拉伯雷在他所著的《巨人传》中,曾经说到有群绵羊,竟盲目地跟着一只被扔到海里的头羊走,结果一块被海水卷起。如果说这群羊的盲目显得很愚蠢、荒谬,那么松毛虫“盲从”却是因为它的生存需要。

的确,松毛虫出行时,第一条松毛虫爬到哪里,其余的松毛虫也排成整整齐齐的行列跟随其后,从不间断。他们的队伍就像一条长长的细带子。领头的松毛虫向东“走”,其余的也向东“走”,领头的松毛虫向西“走”,其余的也向西“走”,前后配合的十分协调。在路上,领头的松毛虫不断吐出丝来,很细。其他随行的松毛虫也分别吐出丝来,将这条细丝线加厚加宽,使它成为一条狭窄的带子,或者说是松毛虫的“绸缎轨道”。

松毛虫为何要花如此大的代价铺设“轨道”呢?原来,松毛虫常常在夜间去吃松毛针。黑暗中它们从松树枝上的窝里爬出去,从上到下啃噬分支上的松针。吃饱后回它们的窝时,它们便要在松树的树枝间上上下下左拐右拐,因此对它们来说回“家”的路温长而曲折,而松毛虫近视,在漆黑一团的夜晚行路更不便。同时,他们的嗅觉迟钝,也不能为它们在夜间行路提供帮助。在这样的情况下,它们要回到窝里就只有靠它们先前在路上吐丝结成的细带子了。只有借助这个细带子爬行前进才不会迷路。要回窝里时,它们会就近找到一条丝线并沿着它行走,不久松毛虫都集合到一条带子上来排队前进,就能顺利地回到它们的窝里。

即使是在白天,这细带子也对松毛虫有用。比如它们远行时,就需要这小带子引导。于是所有同行的松毛虫都吐丝并固定在路上,这已成了它们的习惯。它们同行的数量越多,路程越远,它们铺设的带子就越宽大,以便返回时容易找到。松毛虫行进的路线有一定的规律,从来不在途中作180度的大转弯。但也并非笔直,且路程长短不一。有时甚至不得不风餐露宿,这时它们便集合起来蜷缩成一团,互相靠在一起。第二天再重新探路,寻找到这导路的带子,然后沿着它赶回窝里去。

小题1:文章开头引用《拉伯雷》的巨人传中的故事有何作用?(2分)

小题2:松毛虫也是优秀的铺路专家呦,说说它们设计“轨道”的必要性(3分)

小题3:请从生理角度说说松毛虫为什么会“盲从”? (2分)

_______________________________________

小题4:有人说,弱小的松毛虫是以一种集体主义精神生存下来的,你认为呢

从文中找出两处加以说明。(3分)

_____________________________

最佳答案:

小题1:增加文章的可读性,激发读者兴趣;同时引出说明对象。(2分)

小题2:必要性:

(1)、夜间吃食回来时不迷路。

(2)、白天远行时需要这带子引导

小题3:因为松毛虫近视,并嗅觉迟钝,所以为了生存的需要它们会“盲从”。(2分)

小题4:是,例如松毛虫出行时,总是向着一个目标,;风餐露宿时,它们便集合起来蜷缩成一团,互相靠在一起(3分,观点1分,示例2分)

答案解析:

小题1: 本文开头引用法国作家拉伯雷在他所著的《巨人传》中的故事来激发读者的阅读兴趣,同时也引出了本文的说明对象。

点评:说明文开头引用的作既增强了说明的效果,有增强了趣味性。引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。

小题2:试题分析:必须要性根据“松毛虫近视,在漆黑一团的夜晚行路更不便。同时,他们的嗅觉迟钝,也不能为它们在夜间行路提供帮助。在这样的情况下,它们要回到窝里就只有靠它们先前在路上吐丝结成的细带子了。只有借助这个细带子爬行前进才不会迷路”来概括即可。

点评:首先要在原文中找到相关语句,即确定答案范围。然后抓住其中的关键语句,概括出切题的答案。根据分值来确定回答的多少也是很明智的举动。

小题3:试题分析:根据第3段“松毛虫近视,在漆黑一团的夜晚行路更不便。同时,他们的嗅觉迟钝,也不能为它们在夜间行路提供帮助。在这样的情况下,它们要回到窝里就只有靠它们先前在路上吐丝结成的细带子了。只有借助这个细带子爬行前进才不会迷路”来概括即可。

点评:首先要在原文中找到相关语句,即确定答案范围。然后抓住其中的关键语句,概括出切题的答案。根据分值来确定回答的多少也是很明智的举动。

小题4:试题分析:文章的第二段“第一条松毛虫爬到哪里,其余的松毛虫也排成整整齐齐的行列跟随其后,从不间断”以及文章的第4段“有时甚至不得不风餐露宿,这时它们便集合起来蜷缩成一团,互相靠在一起”来概括松毛虫的团结精神。

点评:解答本题时,要认真阅读文章,理清文章思路,或按照作者的叙述顺序,来提炼、概括。具体做法一时从名词概念出发,提取由名词概念生发的信息或包含概念的关键语句;二是抓住重要概念或重要语句,提取对其阐释的信息;三是从文章主旨、作者写作意图、观点和情感的角度出发,寻找有关的词语或句子;四是抓住寓意含蓄的句子,从上下文提取有关信息并转换,使这些语句的寓意具体化和明朗化。

考点核心:

说明文:是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能,解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强,它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。说明文是三大实用文体之一,它是以说明为主要表达方式,用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发明过程和事理的,使读者对这一事物或事理有所了解,给人以知识。

标签:

版权声明:

1、本文系转载,版权归原作者所有,旨在传递信息,不代表看本站的观点和立场。

2、本站仅提供信息发布平台,不承担相关法律责任。

3、若侵犯您的版权或隐私,请联系本站管理员删除。

4、本文由会员转载自互联网,如果您是文章原创作者,请联系本站注明您的版权信息。

学习方法推荐

最新

本网站所有的文章都转载与网络(版权为原作者)我们会尽可能注明出处,但不排除来源不明的情况。转载是处于提供更多信息以参考使用或学习、交流、科研之目的,不用于商业用途。转载无意侵犯版权,如转载文章涉及您的权益等问题,请作者速来电话和邮件告知,我们将尽快处理。