阅读下面文言文，回答问题子畏于匡，曰：“文工既殁，文不在兹乎?天之将丧斯文也，后互者

题目内容：

阅读下面文言文，回答问题

子畏于匡，曰：“文工既殁，文不在兹乎?天之将丧斯文也，后互者不得与于斯文也；天之未丧斯文也，匡人其如予何?”

注　兹：此，这里；后互者：后继者。

小题1:将文中画线的句子翻译成现代汉语，

(1)文王既殁，文不在兹乎?

（2）天之未丧斯文也，匡人其如予何?

小题2:表面上看来，孔子说的这番话有点狂妄，但实际上表现了他人格的伟大。具体说他的伟大表现在哪里？

最佳答案：

小题:见参考译文中画横线的句子。

小题:表现了孔子以传扬民族文化为己任，自觉地承担起传承中华民族文化的伟大责任，陷困境而能不惧，誓死捍卫民族文化的伟大精神。

答案解析：

小题:见译文

小题:无

[参考译文]

孔子在匡地受到围困时．他说：“周文王死了以后．周代的礼、乐文化不都在我这里吗?上天如果要消灭这种文化，那我就不可能掌握这种文化了；上天如果不毁灭这种文化．那么匡人义能把我怎么样呢?“

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。