秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大

题目内容：

秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地以广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易，岂直五百里哉？”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵君以五十里之地存者，徒以有先生也。”

1．下面句子中划线的词解释不正确的一项是

A．寡人欲以五百里之地易安陵 易：交换

B．安陵君因使唐雎使于秦 因：因为

C．否，非若是也 是：这样

D．虽千里不敢易，岂直五百里哉 直：只，仅仅

2．下面句子中与“寡人欲以五百里之地易安陵”中“以”字用法相同的一项是

A．今吾以十倍之地，请广于君

B．而君以五十里之地存者

C．以君为长者，故不错意也

D．以塞忠谏之路也

3．比较下列各组划线词语，意思和用法相同的一项是

A．秦王使人谓安陵君曰 必能使行阵和睦，优劣得所

B．此庸夫之怒也 夫专诸之刺王僚也

C．亦免冠徒跣，以头抢地耳 中峨冠而多髯者为东坡

D．先生坐，何至于此停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花

4．对下面句子理解不正确的一项是：

A．公亦尝闻布衣之怒乎——大王曾经听说过平民发怒吗？

B．徒以有先生也——只是因为有先生啊！

C．布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。——平民发怒，也不过摘掉帽子，赤着脚，用头撞地罢了。

D．休祲降于天——吉祥的征兆从天上降示。

5．下列说法错误的一项是

A．“安陵君不听寡人，何也？”“而君逆寡人者，轻寡人与？”这两句是秦王的质问，也透露出其威胁之意。

B．秦王由开始时杀气腾腾到后来“色挠，长跪而谢之”充分体现了其虚弱的本质。

C．“彗星袭月”，“白虹贯日”等本是自然现象，本文将这些现象与人事联系，是为了突出布衣之士的威力，也表现了唐雎的迷信思想。

D．《战国策》是西汉末年刘向编订的一部国别体史书，共33篇。

最佳答案：

1．B；

2．A；

3．C；

4．D；

5．C

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。