读下列文言短文，完成后面题目。甲《邹忌讽齐王纳谏》（节选）于是入朝见威王，曰

题目内容：

读下列文言短文，完成后面题目。甲 《邹忌讽齐王纳谏》（节选） 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讽于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。乙 《医扁鹊见秦王》 医扁鹊^①见秦武王，武王示之病，扁鹊请除^②。左右日：“君之病，在耳之前，目之下，除之未必已也，将使耳不聪，目不明。”君以告扁鹊。扁鹊怒而投其石^③：“君与知之者谋之，而与不知者败之。使此^④知秦国之政也，则君一举而亡国矣。”

注释：

①扁鹊：战国时名医，姓秦名越人，渤海郡人，医疗经验丰富，擅长各科，反对巫术治病。

②除：去掉，此处引申为医治。

③石：石针，即砭，古人用以扎皮肉治病。

④此：如此。

1．解释划线词语的含义。

①群臣吏民能面刺寡人之过者

②群臣进谏，门庭著市

③将使耳不聪，自不明

④扁鹊怒赢投其石

2．翻译下列语句。

①能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

②君与知之者谋之，而与不知者败之。

3．判断下列说法的正误，在后面括号内分别打“√”或“×”。

A．甲文段用语详略得当，写齐威王的态度只用一个“善”字，而写发布命令的内容、群臣进谏的情况、修明政治的结果却较详细。因为写了后者，齐威王的一个“善”字就抵得了一大段描写。这一略一详，略得余味无穷，详得具体生动。（）

B．乙文“扁鹊怒而投其石”中的“怒”字用得好，它写出了扁鹊的神情态度：不愿与庸人为伍。（）

C．分析乙文中扁鹊的话语，可以看出扁鹊所认为的治国道理是：要善于听取贤人的意见，要远离庸才。（）

D．乙文中左右大臣的话并非没有道理，但扁鹊却能“怒而投其石”，这是因为他有高深的医疗水平。这一点启发我们：艺高人胆大。（ ）

4．找出甲文第一段及乙文中带结论性的语句，分析这两段推断结论所用的方法。

①甲文第一段带结论性的语句： ，所用的推断方法：____

②乙文带结论性的语句： ，所用的推断方法：_

5．根据上两则文言材料，简要概括齐威王和秦武王的性格特点。

齐威王：

秦武王：

最佳答案：

1．①当面指责

②门口和庭院里热闹得像集市一样，指进谏的人很多。

③耳朵听不清

④丢、扔

2．①能在公共场合批评议论我的过失，传到我耳朵里，可得下等奖赏。

②君王同聪明的人商量，又同不聪明的人一道来败坏（它）。

3．A√； B√； C√； D√

4．①由此观之，王之蔽甚矣。用设喻的方式由此及彼

②知秦国之政也，则君举而亡国矣。

管窥全豹，于细微之处见整体。（意近即可）

5．齐威王：能虚心听取别人意见，知错就改，能从谏如流，有所作为。

秦武王：缺谋少断，个人主断能力差，容易被别人左右，愚蠢但又显得老实。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。