阅读《《论语》十则》（原文略）1．下面朗读停顿有误的一项是[]A．由，诲女

题目内容：

阅读《《论语》十则》（原文略）

1．下面朗读停顿有误的一项是

A．由，诲女∕知之乎！知之∕为知之，不知∕为不知，是∕知也。

B．士∕不可以不弘毅，任重∕而道远。

C．岁寒，然∕后知松柏之后∕凋也。

D．有一言∕而可以∕终身行之者乎？

2．解释下列加横线的词。

①人不知而不愠（ ） ②三省吾身（ ） ③传不习乎（ ） ④士不可不弘毅（ ）

3．用现代汉语翻译下列句子。

①见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

②岁寒，然后知松柏之后凋也。

4．孔子曾说过：“善人，不善人之师；不善人，善人之资（资：这里有借鉴的意思）。”它的意思和课文中的 这句话意思相同。

5．为什么说“学而不思则罔，思而不学则殆”？结合你的学习生活，谈谈你对这句话的理解。

答：

最佳答案：

1．C

2．①生气，发怒 ②多次进行自我反省 ③老师传授的知识 ④刚强，勇毅

3．①看见贤人要想着向他看齐，看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。

　 ②（碰上）寒冷的冬天，才知道松柏树是最后落叶的。

4．择其善者而从之，其不善者而改之。

5．开放性试题，需要学生谈透彻“罔”“殆”的含义。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。