唐雎不辱使命（节选）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝离天子之怒乎？”唐雎对曰：“

题目内容：

唐雎不辱使命（节选） 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝离天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩，魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

1．解释下列划线词。

（1）秦王谓唐雎曰（ ）

（2）长跪而谢之 （ ）

（3）秦王怫然怒 （）

（4）休祲降于天 （ ）

2．翻译下面文言语句。

寡人谕矣：夫韩，魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

译文：。

3．外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词，”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么！

（1）公亦尝闻天子之怒乎？________________________________

（2）与臣而将四矣。____________________________

4．用自己的话简要回答：唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？从中可以看出唐雎是个怎样的人

。

5．列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的事迹。

①人物：

事迹：

②人物：

事迹：

6．文末说秦王“色挠”，“长跪而谢”，并且请唐雎“坐”，你认为这是否已说明秦王已真正屈服，为什么？

最佳答案：

1．对……说；发怒；道歉；不详的征兆。

2．我明白了：韩国、魏国灭亡，可安陵国却凭借五十里的土地幸存下来只是因为有先生啊。

3．（1）你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将出兵攻打安陵。

（2）我将效法他们三人，与你同归于尽。

4．首先，唐雎针锋相对，寸步不让，用“布衣之怒”来对抗“天子之怒。”其次，唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王。并表示要效法这些有胆识的勇士，不畏强暴，刺杀秦王。最后，唐雎“挺剑而起”以死相拼，舍生取义，挫败秦王。唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、为国家敢于献身的人。

5．示例：

（1）墨子，阻止公输盘和楚国攻打宋国。

（2）晏子，出使楚国，令楚王自取其辱。

（3）诸葛亮，舌战群儒，联吴抗曹。

6．这是秦王的权宜之计，表现出他的奸诈狡猾。他请雎“坐”，是坐下来谈，不是放弃吞并。文中所说，也只是恭维唐雎的话，从当时秦在军事的占压倒优势及秦王的性格来看，秦王是不会就此善罢甘休的

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。