陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久

题目内容：

陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射平？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但乎熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。囚曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

1．联系上下文，揣摩下列划线的词的情味。

A、公亦以此自矜。（ 　）

B．睨之，久而不去。（ 　）

C．见其发矢十中八九，但微颔之。（　 ）

D．康肃笑而遣之。（ 　）

2．记叙文有六个要素，时间、人物、地点、原因、经过、结果。本文省略了“时间”，试填下表把其他五个要素填在横线上。

　 时间：______________________________________________

　 人物：______________________________________________

　 地点：______________________________________________

　 原因：______________________________________________

　 经过：______________________________________________

　 结果：______________________________________________

3．“公亦以此自矜”的“此”指什么？用原文中的两个字回答。

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4．卖油翁看陈尧咨射箭为什么久而不去？对其箭术持何态度

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5．在文中找出表现陈尧咨傲慢无礼的语句。

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6．康肃由“忿然”到“笑而遗之”说明了什么

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7．卖油翁这个故事告诉我们一个什么样的道理

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最佳答案：

1．A、自矜，自夸。表现了陈尧咨的骄傲自大，不可—世。

　 B．睨之，斜视。表现了卖油翁的不在意和自信。

　 C．微颔，微微点头。表现了卖油翁对陈尧咨箭术的称许。

　 D、笑，表现了陈尧咨对卖油翁高超技艺的赞许，也是一种尴尬的笑。（意对即可）　

2．人物：卖油翁、陈尧咨；

　 地点：陈尧咨的菜园子里，

　 起因：陈尧咨善射、自矜，卖油翁睨之但微颔之，

　 经过：陈尧咨看到卖油翁轻视他的箭术，忿然质问，卖油翁用酌油之事教育他，

　 结果；陈笑着把卖油翁打发走。　

3．善射　

4．见其发矢十中八九，只微颔之：只觉此技无他，但手熟耳。（意对即可）　

5．“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”“尔安敢轻吾射？”。（意对即可）　

6．通过卖油翁的表演，使他认识到自己的不足，技术是无止境的。（意对即可）　

7．我们无论做什么事，只要下苦功夫，多思勤练，就一定会取得成绩的，说明了熟能生巧的道理。

　（意对即可）

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。