《陈太丘与友期》 陈太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去去后乃至。元方时年七岁
时间:2024-04-24 02:43:26 栏目:学习方法
题目内容:
《陈太丘与友期》 陈太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答日:“待君久不至,己去。”友人便怒回:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方日:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。 《咏雪》 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然日:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女日:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
1、请用“/”标出下列旬子中的停顿。(标点符号处)
陈 太 丘 与 友 期 期 日 中 过 中 不 至 太 丘 舍 去 去 后 乃 至。
2、解释划线的词语。
①下车引之( )
②撒盐空中差可拟( )
③尊君在不( )
④白雪纷纷何所似( )
3、翻译下列句子。
(1)与人期行,相委而去。
__________________________________________________
(2)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
__________________________________________________
4、第一则故事中“友人惭”是因为___________;第二则故事中“公大笑乐”是因为_____________。
5、文中的陈元方和谢道韫都是古代聪颖机智的少年儿童。请再写出一个古代聪颖机智的少年儿童及其故事。(要求不超过10字)
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最佳答案:
1、陈太丘与友期行/ 期日中/ 过中不至/ 太丘舍去/ 去后乃至。
2、①引(拉 )
②拟(相比)
③不(通“否”)
④似(像)
3、(1) 和别人约好一起走,却把人丢下自己走了。
(2) 在一个寒雪日,太傅谢安举行家庭宴会,跟他的子侄辈们谈论诗文。
4、“友人听了元方的据理反驳后,意识到自己的错误而深感惭愧;谢太傅看到后辈们一个比一个出色,心里高兴。(意对即可)
5、如司马光砸缸;曹冲称象;王冕四岁作画;曹植七岁作诗等。
考点核心:
文言文:是中国古代的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物,而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限,为能在“一卷”竹简上记下更多事情,就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时,统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型,会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的,其特征是以文字为基础来写作,注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点,包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。
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