文言文阅读。陈太丘与友期　　陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至

题目内容：

文言文阅读。陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

1、翻译下列句子。

日中不至，则是无信。

_______________________________________________

对子骂父，则是无礼。

_______________________________________________

2、试揣摩下列句中人物的心理活动。

①友人惭，下车引之。

_______________________________________________

②元方入门不顾。

_______________________________________________

3、《陈太丘与友期》主要写的是哪两个人？分别归纳他们各自的性格特征。

___________________________________________________________________

4、你从《陈太丘与友期》一文中得到了什么启示

___________________________________________________________________

最佳答案：

1、（约定）正午不来，就是没有信用。

对着儿子骂父亲，就是没有礼节。

2、①惭愧、难堪；

②藐视、气愤

3、元方：聪明、勇敢、识礼、有节。友人：无信、无义、无礼，但能接受批评。

4、做人要明礼、守信；为人要不卑不亢，敢于实事求是地对待问题等。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。