阅读文段，回答问题。　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹

题目内容：

阅读文段，回答问题。

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

余于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

1．解释下列划线的词。

①能张目对日（）

②私拟作群鹤舞空（）

③项为之强（）

④以土砾凸者为丘（）

2．解释下列句中"之"字的含义。

①物外之趣（）

②昂首观之（）

③为之怡然称快（）

④心之所向（）

3．翻译句子。

①见藐小之物必细察其纹理。

译：_____________________________________

②心之所向，则或千或百，果然鹤也。

译：_____________________________________

4．文中叙述了哪些“物外之趣”

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5．文中写的都是常物，而“我”却产生“物外之趣”，你认为主要原因是什么

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最佳答案：

1．①睁开

　 ②暗自．心里

　 ③通“僵”，僵硬

　 ④介词，把

2．①结构助词，的

　 ②代词，指代观蚊如鹤的景象

　 ③代词，指代看到的景象

　 ④用在主谓之间取消句子的独立性，不译

3．①看见细小的东西一定要仔细观察它的纹理。

　 ②心里想着鹤，那么眼前或是成千，或是上百飞舞着的蚊子，便果真（觉得它们）是鹤了。

4．观蚊如鹤之趣．神游山林之趣．鞭打蛤蟆之趣。

5．作者观察细致，想象奇特。

（意对即可）

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。