课内文言文《童趣》和《<论语>十则》。1．解释下列划线的词语。①昂首观之（　　

题目内容：

课内文言文《童趣》和《<论语>十则》。

1．解释下列划线的词语。

①昂首观之（ ）

②项为之强（ ）

③鞭数十（ ）

④徐喷以烟（ ）

⑤三省吾身（ ）

⑥诲女知之乎（ ）

⑦不亦说乎（ ）

⑧死而后已（ ）

2．用现代汉语翻译下列文言句子。

（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。

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（2）学而不思则罔，思而不学则殆。

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3．联系课文内容回答问题。

（1）一个人如果能经常发现一些“物外之趣”，那他肯定是一个富有情趣的人。你觉得，我们在平常的生活中，怎么样才能发现“物外之趣”呢

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（2）唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失”。《<论语>十则》中孔子有一句话：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”你觉得，这两句话所表达的共同意思是什么

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最佳答案：

1．

①看，观看

②同“僵”，僵硬的意思

③名词作动词，用鞭子打

④慢慢地

⑤反省

⑥同“汝”，人称代词你

⑦愉快

⑧停止

2．（1）夏夜，成群的蚊子的叫声像打雷一样，我暗暗地把它们比作一群在空中飞舞的仙鹤。

　 （2）只读书而不肯动脑思考，就会感到迷惑，只是一味空想而不肯读书，就会精神疲倦而无所得。

3．（1）热爱生活，善于观察，富于想象等。

　 （2）要多学习别人的优点，检查（并改正）自己的缺点。

（意对即可）

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。