文言文阅读。　　子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不

题目内容：

文言文阅读。

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）

子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）

子曰：“三人行必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）

1、解释划线词语的含义。

（1）学而时习之，不亦说乎　说：______________________

（2）学而不思则罔　罔：______________________

（3）见贤思齐焉齐：______________________

（4）勿施于人　施：______________________

2、请选出划线的“而”字用法不同的一项（ ）

A、学而时习之

B、人不知而不愠

C、见不贤而内自省也

D、择其善者而从之

3、翻译句子。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎

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4、“己所不欲勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道，联系自己的生活体验，谈谈你是如何看待这句话的。

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最佳答案：

1、（1）通“悦”高兴、愉快　（2）迷惑　（3）看齐　（4）施与，给

2、B

3、以实现仁德为自己的责任，这样的责任不是很重大吗？为此理想奋斗终身，这样的道路不是很遥远吗？（意对即可）

4、“略”。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。