文言文阅读。　　（季梁）往见王曰：“今者臣来，见人于大行①，方②北面而持其驾③，

题目内容：

文言文阅读。

（季梁）往见王曰：“今者臣来，见人于大行^①，方^②北面而持其驾^③，告臣曰：‘吾欲之楚^④。’臣曰：‘君之楚，将奚为^⑤北面？’曰：‘吾马良。’臣曰：‘马虽良，此非楚之路也。’曰：‘吾用^⑥多！’臣曰：‘用虽多，此非楚之路也。’曰：‘吾御者^⑦善！’此数者^⑧愈善，而离楚愈远耳。”

①大行：大路。

②方：正，正在。

③北面持其驾：向着北方拿着缰绳，驾着他的车子。

⑤奚为：为何，为什么。

⑥用：路费，盘缠。⑦御者：车夫。⑧此数者：这几项条件。

1．解释划线字。

（1）吾欲之楚（ ）

（2）君之楚（ ）

2．“此数者”在文中具体指什么

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3．翻译下列句子。

马虽良，此非楚之路也。

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4．读了这则短文后，你受到什么启发

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最佳答案：

1．欲：想要之：到，往。

2．马、用（盘缠）、御夫（车夫）

3．马虽好，（但）这不是去楚国的路。

4．示例：

①要想达到预期的目标，必须认清努力方向。

②如果行动与目标完全相反，即使有许多优点和长处，也不一定能获得成功。

③做事如果方法不对，把方向搞错了，往往条件越好，距离目标越远。

（意对即可）

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。