文言文阅读。　　范式，字巨卿，与汝南元伯为友。二人并游太学，后告归乡里。式谓元伯

题目内容：

文言文阅读。

范式，字巨卿，与汝南元伯为友。二人并游太学，后告归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。”乃共克期日。后期方至，元伯具以白^①母，请设馔以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何敢信之审邪？”曰：“巨卿信士，必不乖违^②。”母曰：“若然，当为尔酝酒。”至其日，果到。升堂拜饮，尽欢而别。（节选自《后汉书·范式》）

【注释】①白：告诉。

②乖违：做事不合情理。

1．根据《古汉语常用字字典》提供的义项，为句中划线的词选择正确的解释。

①乃共克期日（　）

A．约定　

B．战胜　

C．克制　

D．能够

②尔何敢信之审邪（　）

A．详细　

B．确实　

C．清楚　

D．审察

2．对文中画线句子的意思理解正确的一项是（　）

A．假如是这样，我应当为你准备好酒。

B．你这样的话，我应当为你们准备好酒。

C．你这样的话，我应当为你准备好酒。

D．如果是这样，我应当为你们准备好酒。

3．“范式”是个怎样的人？从“元伯”那里你可以学到什么

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最佳答案：

1．①A　②B

2．D

3．范式是个诚信之人。可学元伯重友情的品质。（关键意思对即可）

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。